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2016-2021年中国药学教育行业市场现状分析与发展前景报告

Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry

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【报告导读】

《2016-2021年中国药学教育行业市场现状分析与发展前景报告》由中研普华药学教育行业分析专家领衔撰写,主要分析了药学教育行业的市场规模、发展现状与投资前景,同时对药学教育行业的未来发展做出科学的趋势预测和专业的药学教育行业数据分析,帮助客户评估药学教育行业投资价值。

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    第一章 中国药学教育发展综述

    1.1 药学教育概述

    1.1.1 药学教育定义

    1)药学定义

    2)药学教育定义

    1.1.2 药学教育分类

    1.2 药学教育发展环境

    1.2.1 药学教育发展政策环境分析

    1)高等教育行业重点政策解读

    2)相关政策对药学教育的影响

    3)药学教育政策发展趋势

    1.2.2 药学教育发展经济环境分析

    1)国际宏观经济环境分析

    2)国内宏观经济环境分析

    3)经济环境对药学人才就业的影响

    1.2.3 药学教育发展社会环境分析

    1)人口规模及人口结构

    2)居民人均可支配收入

    3)居民教育文化娱乐服务支出

    4)升学及就业环境

    1.2.4 药学教育发展技术环境分析

    1)药学教育与技术的相互关系

    2)技术发展对培训方式的影响分析

    3)技术发展对学习方式的影响分析

    1.3 报告研究背景与方法

    1.3.1 报告研究单位介绍

    1.3.2 报告研究背景分析

    1.3.3 报告研究方法概述

    1)文献综述法

    2)定量分析法

    3)定性分析法

    4)案例分析

     

    第二章 国外药学教育模式及启示

    2.1 国外药学教育发展借鉴

    2.1.1 国外药学教育发展概况

    1)培养计划多样化

    2)服务型人才培养计划比重大

    3)课程设置注重生物学和临床药物治疗学

    4)实践环节比重大

    5)学历教育与继续教育并重

    2.1.2 国外药学教育发展借鉴

    2.2 国外药学教育模式转变分析

    2.2.1 国外药学教育模式的转变历程

    1)以药品供应为目的的简单教育模式

    2)以药品制造为目的的化学教育模式

    3)以合理用药为目的的临床药学教育模式

    2.2.2 国外药学教育模式转变的必然性

    1)药学教育发展的客观规律

    2)经济社会发展的必然要求

    2.3 国外药学教育模式及启示

    2.3.1 美国药学教育模式及启示

    1)美国药学教育培养目标

    2)美国药学教育学历学制

    3)美国药学教育课程体系

    4)美国药学教育授课方式

    5)美国药学教育实践安排

    6)美国药学教育发展启示

    2.3.2 英国药学教育模式及启示

    1)英国药学教育培养目标

    2)英国药学教育学历学制

    3)英国药学教育课程体系

    4)英国药学教育授课方式

    5)英国药学教育实践安排

    6)英国药学教育发展启示

    2.3.3 日本药学教育模式及启示

    1)日本药学教育培养目标

    2)日本药学教育学历学制

    3)日本药学教育课程体系

    4)日本药学教育授课方式

    5)日本药学教育实践安排

    6)日本药学教育发展启示

    2.3.4 法国药学教育模式及启示

    1)法国药学教育培养目标

    2)法国药学教育学历学制

    3)法国药学教育课程体系

    4)法国药学教育授课方式

    5)法国药学教育实践安排

    6)法国药学教育发展启示

    2.3.5 印度药学教育模式及启示

    1)印度药学教育培养目标

    2)印度药学教育学历学制

    3)印度药学教育课程体系

    4)印度药学教育授课方式

    5)印度药学教育实践安排

    6)印度药学教育存在的问题

    7)印度药学教育发展启示

     

    第三章 中国药学教育模式发展状况

    3.1 药学教育发展历史回顾

    3.1.1 我国现代药学教育的开端

    3.1.2 “军医学校”药学教育发展史

    3.1.3 建国以后的药学教育发展历史

    1)建国初期的药学教育(1949-1977年)

    2)改革开放时期的药学教育(1978-1999年)

    321世纪的药学教育(2001年以来)

    3.2 药学教育模式改革分析

    3.2.1 药学教育模式发展现状

    1)培养目标

    2)学历学制

    3)课程体系

    4)授课方式

    5)实践安排

    3.2.2 药学教育模式存在的问题

    3.2.3 药学教育模式的改革思路

    3.3 高等药学教育模式分析

    3.3.1 高等药学院校发展概况

    1)高等药学院校类别构成

    2)高等药学院校区域分布

    3)高等药学院校管理体制

    3.3.2 高等药学院校专业设置

    3.3.3 高等药学院校发展现状

    1)办学规模

    2)招生规模

    3)就业情况

    3.3.4 高等药学院校师资队伍

    1)师资队伍基本情况

    2)专业课教师配置

    3)实验技术人员配置

    4)教学团队建设

    3.3.5 高等药学院校研究生教育

    1)研究生教育发展概况

    2)在校研究生发展规模

    3)毕业研究生就业去向

    3.3.6 高等药学院校教材建设

    3.3.7 高等院校药学教育改革

    1)加大教学经费投入

    2)强化教学管理

    3)人才培养模式改革

    4)专业建设和结构调整

    5)精品课程建设及改革

    3.3.8 高等药学教育存在的问题

    3.3.9 高等药学教育发展建议

    3.4 中等药学教育模式分析

    3.4.1 中等职业教育发展现状及前景

    3.4.2 中等药学办学院校及专业设置

    3.4.3 中等药学教育发展存在的问题

    1)学校方面

    2)学生方面

    3)政府方面

    3.4.4 中等药学教育发展对策与建议

    1)高职药学专业学生的培养模式建议

    2)高职药学专业学生的培养途径建议

    3)高职药学专业提高科研水平的建议

    3.5 成人药学教育模式分析

    3.5.1 成人药学办学院校及专业设置

    3.5.2 高等成人药学教育函授生情况

    3.5.3 成人药学教育发展存在的问题

    1)成人药学教育的面授到课率低

    2)学历教育生源市场发生变化

    3)成人药学教育的资源配置差

    3.5.4 成人药学教育发展对策与建议

    3.6 继续药学教育模式分析

    3.6.1 继续药学教育的概念与实施方法

    3.6.2 继续药学教育活动与国家级项目

    3.6.3 继续药学教育发展存在的问题

    3.6.4 继续药学教育发展对策与建议

     

    第四章 中国临床型药学人才需求分析

    4.1 临床药学教育发展分析

    4.1.1 临床药学的概念与定位

    4.1.2 临床药学发展现状分析

    4.1.3 临床药学教育发展现状分析

    1)专业设置

    2)办学高校

    3)学制及学位授予

    4)课程设置

    5)招生及就业情况

    4.1.4 临床药学教育存在问题分析

    4.2 临床型药学人才培养模式

    4.2.1 美国PharmD人才培养模式

    1PharmD培养目标

    2PharmD课程设置

    3PharmD课程安排

    4PharmD课程特点

    4.2.2 美国ParmD模式案例分析

    1)加州大学旧金山分校的ParmD模式

    2)德克萨斯大学奥斯汀分校的ParmD模式

    3)北卡罗来纳州立大学教堂山分校的ParmD模式

    4)亚利桑那大学的ParmD模式

    5)密西根大学安娜堡分校的ParmD模式

    6)明尼苏达大学双城分校的ParmD模式

    7)伊利诺大学芝加哥分校的ParmD模式

    4.2.3 我国临床型药学人才培养模式

    1)人才培养定位

    2)设置临床药学硕士学位

    3)临床药学专业课程设置

    4)院校结合的教育模式

    4.3 医疗机构药师需求现

    4.3.1 医疗卫生资源现状统计

    1)卫生总费用

    2)医疗卫生机构数

    3)医疗卫生人员数

    4)医疗机构床位数

    4.3.2 医疗机构服务现状分析

    1)门诊和住院工作量

    2)医院医师工作负荷

    3)病床使用情况

    4.3.3 临床药师在医疗机构中的作用

    4.3.4 医疗机构临床药师的总体需求

    1)医疗机构临床药师总数

    2)医疗机构药师类型分布

    3)医疗机构药师学历分布

    4)医疗机构药师技术资格分布

    4.3.5 医院临床药师需求现状及分布

    1)医院临床药师总数

    2)医院药师类型分布

    3)医院药师学历分布

    4)医院药师技术资格分布

    4.3.6 基层医疗机构临床药师需求分析

    1)基层医疗机构临床药师需求

    2)社区卫生服务中心药师需求

    3)专业公共卫生机构药师需求

    4)疾病预防控制中心药师需求

    5)乡镇卫生院药师需求

    6)妇幼保健院药师需求

    4.4 连锁药店药师需求现状

    1)医药零售市场规模

    2)连锁药店经营企业数

    3)连锁药店直营门店数

    4)连锁药店门店分布情况

    1)连锁药店门店数量级分布情况

    2)连锁药店门店数量级区域分布情况

    4.4.2 连锁药店百强企业分析

    1)连锁药店百强企业销售收入

    2)连锁药店百强企业门店数量

    3)连锁药店百强企业人力资源

    1)连锁药店行业百强企业员工流失率分析

    2)连锁药店行业百强企业员工结构分析

    3)连锁药店行业百强企业员工薪资分析

    4.4.3 连锁药店发展影响因素

    1)有利因素

    2)不利因素

    4.4.4 连锁药店药师需求现状

    1)药师在连锁药店中的作用

    2)连锁药店中药师配置现状

    4.5 临床型药学人才需求预测

    4.5.1 临床药师在药学服务中的问题及建议

    1)临床药师在药学服务中的问题

    2)临床药师在药学服务中的建议

    4.5.2 临床药师在药学服务中面临的机遇

    4.5.3 医疗机构药师需求预测

    1)医疗机构服务需求前景

    2)临床药师总体需求预测

    3)医院药师需求预测

    4)基层医疗机构药师需求预测

    4.5.4 连锁药店药师需求预测

    1)连锁药店发展规划解析

    2)连锁药店药师需求预测

     

    第五章 中国研发型药学人才需求分析

    5.1 高等学校药学研发人才需求分析

    5.1.1 理工类高等学校科技研发现状

    1)理工类高校研发人员配置

    2)理工类高校研发课题数量

    3)理工类高校研发经费支出

    4)理工类高校研发科技产出

    5.1.2 高等学校药学研发课题现状分析

    1)药学研发课题

    2)中药学研发课题

    5.1.3 高等学校药学研发经费投入现状

    1)药学研发经费投入

    2)中药学研发经费投入

    5.1.4 高等学校药学研发人才需求现状

    1)药学研发人才需求

    2)中药学研发人才需求

    5.1.5 高等学校药学研发人才需求预测

    1)高校药学研发投入规模预测

    2)高校药学研发人才需求预测

    5.2 医药科学研发机构人才需求分析

    5.2.1 医药科学研发机构研发投入现状

    1)药学研发课题投入经费

    2)中药学研发课题投入经费

    3)医药科学研发机构研发经费

    5.2.2 医药科学研发机构研发人才需求

    1)医药科学研发机构数量

    2)医药科学研发机构从业人员

    3)医药科学研发机构研发人员

    5.2.3 医药科学研发课题人才需求分析

    1)药学研发课题人才需求

    2)中药学研发课题人才需求

    3)医药科学研发课题人才需求

    5.2.4 医药科学研发机构科技产出分析

    1)医药科学研发机构发展科技论文及著作

    2)医药科学研发机构专利申请情况

    5.2.5 医药科学研发机构人才需求预测

    5.3 药品生产企业研发人才需求分析

    5.3.1 药品生产企业研发投入现状分析

    1)药品生产企业研发经费支出

    2)研发经费支出与国外的差距

    5.3.2 药品生产企业研发人才需求现状

    5.3.3 药品生产企业办研发机构人才需求

    1)企业办研发机构经费支出

    2)企业办研发机构人才需求

    5.3.4 药品生产企业研发项目人才需求

    1)企业研发项目经费支出

    2)企业研发项目人才需求

    5.3.5 药品生产企业研发人才需求预测

    1)药品生产企业面临的发展机遇

    2)药品生产企业研发投入规模预测

    3)药品生产企业研发人才需求预测

     

    第六章 中国重点地区药学人才需求分析

    6.1 北京市药学人才需求分析

    6.1.1 北京市居民医疗保健水平

    1)北京市总体经济水平

    2)北京市居民收入水平

    3)北京市居民医疗支出

    6.1.2 北京市药学教育发展现状

    1)北京市药学教育发展规模

    2)北京市药学教育发展特点

    6.1.3 北京市药品终端发展现状

    1)北京市医疗机构发展现状

    2)北京市连锁药店发展现状

    6.1.4 北京市医药行业研发现状

    1)北京市医药行业新产品产值

    2)北京市医药行业研发投入

    3)北京市医药行业研发成果

    6.1.5 北京市临床型药学人才需求

    1)北京市临床型药学人才需求现状

    2)北京市临床型药学人才需求预测

    6.1.6 北京市研发型药学人才需求

    1)北京市研发型药学人才需求现状

    2)北京市研发型药学人才需求预测

    6.2 上海市药学人才需求分析

    6.2.1 上海市居民医疗保健水平

    1)上海市总体经济水平

    2)上海市居民收入水平

    3)上海市居民医疗支出

    6.2.2 上海市药学教育发展现状

    1)上海市药学教育发展规模

    2)上海市药学教育发展特点

    6.2.3 上海市药品终端发展现状

    1)上海市医疗机构发展现状

    2)上海市连锁药店发展现状

    6.2.4 上海市医药行业研发现状

    1)上海市医药行业新产品产值

    2)上海市医药行业研发投入

    3)上海市医药行业研发成果

    6.2.5 上海市临床型药学人才需求

    1)上海市临床型药学人才需求现状

    2)上海市临床型药学人才需求预测

    6.2.6 上海市研发型药学人才需求

    1)上海市研发型药学人才需求现状

    2)上海市研发型药学人才需求预测

    6.3 广东省药学人才需求分析

    6.3.1 广东省居民医疗保健水平

    1)广东省总体经济水平

    2)广东省居民收入水平

    3)广东省居民医疗支出

    6.3.2 广东省药学教育发展现状

    1)广东省药学教育发展规模

    2)广东省药学教育发展特点

    6.3.3 广东省药品终端发展现状

    1)广东省医疗机构发展现状

    2)广东省连锁药店发展现状

    1)深圳市连锁药店行业发展现状

    2)广州市连锁药店行业发展现状

    3)东莞市连锁药店行业发展现状

    4)其他地方连锁药店行业发展现状

    6.3.4 广东省医药行业研发现状

    1)广东省医药行业新产品产值

    2)广东省医药行业研发投入

    3)广东省医药行业研发成果

    6.3.5 广东省临床型药学人才需求

    1)广东省临床型药学人才需求现状

    2)广东省临床型药学人才需求预测

    6.3.6 广东省研发型药学人才需求

    1)广东省研发型药学人才需求现状

    2)广东省研发型药学人才需求预测

    6.4 山东省药学人才需求分析

    6.4.1 山东省居民医疗保健水平

    1)山东省总体经济水平

    2)山东省居民收入水平

    3)山东省居民医疗支出

    6.4.2 山东省药学教育发展现状

    1)山东省药学教育发展规模

    2)山东省药学教育发展特点

    6.4.3 山东省药品终端发展现状

    1)山东省医疗机构发展现状

    2)山东省连锁药店发展现状

    6.4.4 山东省医药行业研发现状

    1)山东省医药行业新产品情况

    2)山东省医药行业研发投入

    3)山东省医药行业研发成果

    6.4.5 山东省临床型药学人才需求

    1)山东省临床型药学人才需求现状

    2)山东省临床型药学人才需求预测

    6.4.6 山东省研发型药学人才需求

    1)山东省研发型药学人才需求现状

    2)山东省研发型药学人才需求预测

    6.5 江苏省药学人才需求分析

    6.5.1 江苏省居民医疗保健水平

    1)江苏省总体经济水平

    2)江苏省居民收入水平

    3)江苏省居民医疗支出

    6.5.2 江苏省药学教育发展现状

    1)江苏省药学教育发展规模

    2)江苏省药学教育发展特点

    6.5.3 江苏省药品终端发展现状

    1)江苏省医疗机构发展现状

    2)江苏省连锁药店发展现状

    6.5.4 江苏省医药行业研发现状

    1)江苏省医药行业研发水平

    2)江苏省医药行业研发投入

    3)江苏省医药行业研发成果

    6.5.5 江苏省临床型药学人才需求

    1)江苏省临床型药学人才需求现状

    2)江苏省临床型药学人才需求预测

    6.5.6 江苏省研发型药学人才需求

    1)江苏省研发型药学人才需求现状

    2)江苏省研发型药学人才需求预测

    6.6 河南省药学人才需求分析

    6.6.1 河南省居民医疗保健水平

    1)河南省总体经济水平

    2)河南省居民收入水平

    3)河南省居民医疗支出

    6.6.2 河南省药学教育发展现状

    1)河南省药学教育发展规模

    2)河南省药学教育发展特点

    6.6.3 河南省药品终端发展现状

    1)河南省医疗机构发展现状

    2)河南省连锁药店发展现状

    6.6.4 河南省医药行业研发现状

    1)河南省医药行业研发投入

    2)河南省医药行业研发成果

    6.6.5 河南省临床型药学人才需求

    1)河南省临床型药学人才需求现状

    2)河南省临床型药学人才需求预测

    6.6.6 河南省研发型药学人才需求

    1)河南省研发型药学人才需求现状

    2)河南省研发型药学人才需求预测

    6.7 湖南省药学人才需求分析

    6.7.1 湖南省居民医疗保健水平

    1)湖南省总体经济水平

    2)湖南省居民收入水平

    3)湖南省居民医疗支出

    6.7.2 湖南省药学教育发展现状

    1)湖南省药学教育发展规模

    2)湖南省药学教育发展特点

    6.7.3 湖南省药品终端发展现状

    1)湖南省医疗机构发展现状

    2)湖南省连锁药店发展现状

    6.7.4 湖南省医药行业研发现状

    1)湖南省医药行业研发投入

    2)湖南省医药行业研发成果

    6.7.5 湖南省临床型药学人才需求

    1)湖南省临床型药学人才需求现状

    2)湖南省临床型药学人才需求预测

    6.7.6 湖南省研发型药学人才需求

    1)湖南省研发型药学人才需求现状

    2)湖南省研发型药学人才需求预测

    6.8 四川省药学人才需求分析

    6.8.1 四川省居民医疗保健水平

    1)四川省总体经济水平

    2)四川省居民收入水平

    3)四川省居民医疗支出

    6.8.2 四川省药学教育发展现状

    1)四川省药学教育发展规模

    2)四川省药学教育发展特点

    6.8.3 四川省药品终端发展现状

    1)四川省医疗机构发展现状

    2)四川省连锁药店发展现状

    6.8.4 四川省医药行业研发现状

    1)四川省医药行业研发水平

    2)四川省医药行业研发成果

    6.8.5 四川省临床型药学人才需求

    1)四川省临床型药学人才需求现状

    2)四川省临床型药学人才需求预测

    6.8.6 四川省研发型药学人才需求

    1)四川省研发型药学人才需求现状

    2)四川省研发型药学人才需求预测

    6.9 辽宁省药学人才需求分

    6.9.1 辽宁省居民医疗保健水平

    1)辽宁省总体经济水平

    2)辽宁省居民收入水平

    3)辽宁省居民医疗支出

    6.9.2 辽宁省药学教育发展现状

    1)辽宁省药学教育发展规模

    2)辽宁省药学教育发展特点

    6.9.3 辽宁省药品终端发展现状

    1)辽宁省医疗机构发展现状

    2)辽宁省连锁药店发展现状

    6.9.4 辽宁省医药行业研发现状

    1)辽宁省医药行业研发投入

    2)辽宁省医药行业研发成果

    6.9.5 辽宁省临床型药学人才需求

    1)辽宁省临床型药学人才需求预测

    6.9.6 辽宁省研发型药学人才需求

    1)辽宁省研发型药学人才需求现状

    2)辽宁省研发型药学人才需求预测

     

    第七章 中国药学教育及企业案例分析

    7.1 高等药学院校案例分析

    7.1.1 中国药科大学

    1)学校发展简况

    2)学校药学专业设置

    3)学校药学教学师资

    4)学校药学人才培养

    5)学校药学科研能力

    6)学校药学教育资源

    7)学校药学发展特色

    8)学校药学优劣势分析

    9)学校药学教育发展动向

    7.1.2 沈阳药科大学

    1)学校发展简况

    2)学校药学专业设置

    3)学校药学教学师资

    4)学校药学人才培养

    5)学校药学科研能力

    6)学校药学教育资源

    7)学校药学发展特色

    8)学校药学优劣势分析

    9)学校药学教育发展动向

    7.1.3 广东药学院

    1)学校发展简况

    2)学校药学专业设置

    3)学校药学教学师资

    4)学校药学人才培养

    5)学校药学科研能力

    6)学校药学教育资源

    7)学校药学发展特色

    8)学校药学优劣势分析

    9)学校药学教育发展动向

    7.1.4 天津医科大学药学院

    1)学校发展简况

    2)学校药学专业设置

    3)学校药学教学师资

    4)学校药学人才培养

    5)学校药学科研能力

    6)学校药学教育资源

    7)学校药学发展特色

    8)学校药学优劣势分析

    9)学校药学教育发展动向

    7.2 药物研究机构案例分析

    7.2.1 中国科药学院上海药物研究所

    1)研究所简况及组织结构

    2)研究所主要研究方向

    3)研究所人才队伍

    4)研究所科研能力

    5)研究所研究成果

    6)研究所研究生教育

    7)研究所实验室建设

    8)研究所竞争力分析

    9)研究所最新发展动向

    7.2.2 中国中医科药学院中药研究所

    1)研究所简况及组织结构

    2)研究所主要研究方向

    3)研究所人才队伍

    4)研究所科研能力

    5)研究所研究成果

    6)研究所研究生教育

    7)研究所竞争力分析

    8)研究所最新发展动向

    7.2.3 中国医学科药学院药物研究所

    1)研究所简况及组织结构

    2)研究所主要研究方向

    3)研究所人才队伍

    4)研究所科研能力

    5)研究所研究成果

    6)研究所研究生教育

    7)研究所实验室建设

    8)研究所竞争力分析

    9)研究所最新发展动向

    7.3 药品研发企业案例分析

    7.3.1 石药集团有限公司

    1)企业发展概况

    2)企业业务结构

    3)企业人才队伍

    4)企业科研实力

    5)企业科研成果

    6)企业实验室建设

    7)企业生产经营情况

    1)企业产销能力分析

    2)企业盈利能力分析

    3)企业运营能力分析

    4)企业偿债能力分析

    5)企业发展能力分析

    8)企业发展优劣势分析

    9)企业最新投资发展动向

    10)旗下上市子公司——中国制药集团有限公司财务分析

    1)企业发展简况分析

    2)主要经济指标分析

    3)企业盈利能力分析

    4)企业运营能力分析

    5)企业偿债能力分析

    6)企业发展能力分析

    图表目录

    图表:2013-2015年我国GDP及增长率情况(单位:亿元,%

    图表:2015年各年龄段人口比重(单位:%

    图表:2013-2015年中国城镇居民人均可支配收入及同比增速(单位:元,%

    图表:2013-2015年中国农村居民人均纯收入及同比增速(单位:元,%

    图表:2015年中国人均消费性支出情况(单位:元,%

    图表:2015年中国人均消费性支出结构(单位:%

    图表:地中海大学药学院药学专业第一阶段和第二阶段主要课程

    图表:2015年我国高等药学院校区域分布(单位:所)

    图表:2015年我国高等药学院校专业设置情况(单位:个)

    图表:2015年我国高等药学院校及药物研究机构基本情况统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校本科生情况统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校专科生情况统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校本科毕业生就业情况统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校专科毕业生就业情况统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校师资队伍基本情况统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校专业课教师情况统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校实验技术人员情况统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校(系)硕士生、博士生导师基本情况(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校及药物研究机构在校研究生情况统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校毕业硕士生就业去向统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校毕业博士生就业去向统计(单位:人)

    图表:2015年我国高等院校药学院资金投入情况(万元,元/人)

    图表:2015年我国中等药学院校区域分布(单位:所)

    图表:2013-2015年全国教育部门办中等职业学校学生流失情况测算表(单位:人)

    图表:2013-2015年全国劳动部门办中等职业学校学生流失情况测算表(单位:人)

    图表:2015年我国高等药学院校(系)函授生情况(单位:人)

    图表:我国临床药学专业设置情况

    图表:2013-2015年我国开设临床药学教育的高校数量变化情况(单位:所)

    图表:2015年我国临床药学教育学制及学位设置情况(单位:%

    图表:2015年我国临床药学教育学制及学位设置一览表

    图表:2015年我国临床药学教育学制及学位设置一览表

    图表:七年制临床药学专业主干课程的设置与构成一览

    图表:2015年临床药学专业及方向招生计划统计情况(单位:人)

    图表:美国临床药学教育模式

    图表:2013-2015年中国卫生总费用情况(单位:亿元,%

    图表:2013-2015年中国人均卫生费用情况(单位:元,%

    图表:2003-2015年中国医疗机构数量统计(单位:家,%

    图表:2013-2015年中国医疗机构人员统计(单位:万人)

    图表:2013-2015年中国医疗机构床位统计(单位:万张,%

    图表:2013-2015年中国医疗机构诊疗人次数(单位:亿人次,%

    图表:2013-2015年中国医疗机构入院人次数(单位:万人次,%

    图表:2013-2015年中国医疗卫生机构医师负担工作量(单位:人次,日)

    图表:2015年中国医疗机构床位利用情况(单位:日,张,次,%

    图表:2013-2015年全国医疗机构药师数量及增长情况(单位:万人,%

    图表:2015年各类医疗机构药师分布情况(单位:人,%

    图表:2015年医疗机构药师按学历分布情况(单位:人,%

    图表:2015年医疗机构药师按技术资格分布情况(单位:人,%

    图表:2013-2015年全国医院药师数及增长情况(单位:人,%

    图表:2015年各类医院药师分布情况(单位:人,%

    图表:2015年医院药师按学历分布情况(单位:人,%

    图表:2015年医院药师按技术资格分布情况(单位:人,%

    图表:2013-2015年基层医疗机构药师数及增长情况(单位:人,%

    图表:2013-2015年社区卫生服务中心药师数及增长情况(单位:人,%

    图表:2013-2015年专业公共卫生机构药师数及增长情况(单位:人,%

    图表:2013-2015年疾病预防控制中心药师数及增长情况(单位:人,%

    图表:2013-2015年乡镇卫生院药师数及增长情况(单位:人,%

    图表:2013-2015年妇幼保健院药师数及增长情况(单位:人,%

    图表:2013-2015年中国药品终端市场总额及增速预测(单位:亿元,%

    图表:2013-2015年医院及零售市场份额比较(单位:%

    图表:2013-2015年中国连锁药店企业数量增长情况(单位:家,%

    图表:2015年连锁药店直营门店扩张规模前五强(单位:家)

    图表:2015年连锁药店直营门店扩张增长率前五强(单位:家)

    图表:2015年连锁药店门店数量级分布情况(单位:家)

    图表:2015年连锁药店门店数量区域分布情况(单位:家,%

    图表:2013-2015年连锁药店销售规模(单位:亿元,%

    图表:2015年十强、二十强、五十强、百强门店数量变化(单位:家,%

    图表:2015年十强、二十强、五十强、百强门店分店数量变化(单位:家,%

    图表:2015年连锁药店行业员工流失率区间分布(单位:%

    图表:2015年连锁药店行业员工流失率增幅区间分布(单位:%

    图表:2015年连锁药店行业一线员工占员工总数比例区间分布(单位:%

    图表:2015年连锁药店行业店长、店员、药师月薪区间分布(单位:%

    图表:2015年连锁药店行业薪酬总额增幅区间分布(单位:%

    图表:2015年连锁药店行业员工薪酬总额增幅十强(单位:%

    图表:2015年连锁药店行业执业药师月薪十强(单位:元,%

    图表:2016-2021年全国医疗机构药师数及增长预测(单位:人,%

    图表:2016-2021年医院药师数及增长预测(单位:人,%

    图表:2016-2021年基层医疗机构药师数及增长预测(单位:人,%

    图表:2012-2015年理工农医类高等学校研发人员统计(单位:家,人,%

    图表:2012-2015年理工农医类高等学校研发课题统计(单位:项,人年,万元)

    图表:2012-2015年理工农医类高等学校研发经费内部支出统计(单位:万元,%

    图表:2012-2015年理工农医类高等学校研发经费外部支出统计(单位:万元,%

    图表:2012-2015年理工农医类高等学校科技产出统计(单位:件,%

    图表:2012-2015年高等学校药学研发课题统计(单位:项,%

    图表:2012-2015年高等学校中药学研发课题统计(单位:项,%

    图表:2012-2015年高等学校药学研发经费投入统计(单位:万元,%

    图表:2012-2015年高等学校中药学研发经费投入统计(单位:万元,%

    图表:2012-2015年高等学校药学研发人才需求统计(单位:人,%

    图表:2012-2015年高等学校国药学研发人才需求统计(单位:人,%

    图表:2016-2021年高等学校药学研发投入规模预测(单位:万元)

    图表:2016-2021年高等学校药学研发人才需求预测(单位:人)

    图表:2012-2015年药学研发课题投入经费及增长情况(单位:万元,%

    图表:2012-2015年中药学研发课题投入经费及增长情况(单位:万元,%

    图表:2012-2015年医药科学研发机构研发经费内部支出及增长情况(单位:万元,%

    图表:2012-2015年医药科学研发机构研发经费外部支出统计(单位:万元,%

    图表:2012-2015年医药科学研发机构数量及增长情况(单位:个,%

    图表:2012-2015年医药科学研发机构从业人员及增长情况(单位:人,%

    图表:2012-2015年医药科学研发机构研发人员及增长情况(单位:人,%

    图表:2012-2015年药学研发课题投入人员及增长情况(单位:人,%

    图表:2012-2015年中药学研发课题投入人员及增长情况(单位:人,%

    图表:2012-2015年医药科学研发课题人才需求统计(单位:人,%

    图表:2012-2015年医药科学研发机构发表科技论文及著作统计(单位:篇,种,项,%

    图表:2012-2015年医药科学研发机构专利申请量及有效发明专利统计(单位:件,万元,%

    图表:2012-2015年医药科学研发机构研发人才需求及预测(单位:人,%

    图表:2012-2015年医药制造业大中型企业研发内部经费支出构成(单位:万元)

    图表:2015年医药制造业大中型企业研发外部经费支出构成(单位:万元)

    图表:2012-2015年医药制造业大中型企业研发人员构成(单位:人,%

    图表:2012-2015年医药制造业大中型企业办研发机构数量及经费支出(单位:个,万元,%

    图表:2012-2015年医药制造业大中型企业办研发机构研发人员数(单位:人,%

    图表:2012-2015年医药制造业大中型企业研发项目数量及经费支出(单位:个,万元,%

    图表:2012-2015年医药制造业大中型企业研发项目人员数(单位:人,%

    图表:2012-2015年药品生产企业研发投入规模及预测(单位:亿元,%

    图表:2012-2015年药品生产企业研发人才需求及预测(单位:人,%

    图表:2013-2015年北京市生产总值及占GDP的比重(单位:亿元,%

    图表:2013-2015年北京市城镇居民可支配收入情况(单位:元,%

    图表:2013-2015年北京市农村居民人均纯收入及增长率(单位:元,%

    图表:2013-2015年北京城乡居民医疗保健支出水平(单位:元)

    图表:北京市设置药学类及其相关专业的本科高等院校情况

    图表:2013-2015年北京市卫生机构规模分析(单位:家,张,人)

    图表:2013-2015年北京市医院服务情况(单位:人次,人,%

    图表:北京地区主要医药零售连锁药店及数量(单位:家)

  • 中研普华通过对药学教育行业长期跟踪监测,分析药学教育行业需求、供给、经营特性、获取能力、产业链和价值链等多方面的内容,整合行业、市场、企业、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的药学教育行业研究报告,以专业的研究方法帮助客户深入的了解药学教育行业,发现投资价值和投资机会,规避经营风险,提高管理运营能力。药学教育行业报告是从事药学教育行业投资之前,对药学教育行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析,评估项目可行性、效果效益程度,提出建设性意见建议对策等,为药学教育行业投资决策者和主管机关审批的研究性报告。以阐述对药学教育行业的理论认识为主要内容,重在研究药学教育行业本质及规律性认识的研究。药学教育行业研究报告持续提供高价值服务,是企业了解各行业当前最新发展动向、把握市场机会、做出正确投资和明确企业发展方向不可多得的精品资料。

      本研究咨询报告由中研普华咨询公司领衔撰写,在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心、中国行业研究网、国内外相关报刊杂志的基础信息以及药学教育专业研究单位等公布和提供的大量资料。对我国药学教育的行业现状、市场各类经营指标的情况、重点企业状况、区域市场发展情况等内容进行详细的阐述和深入的分析,着重对药学教育业务的发展进行详尽深入的分析,并根据药学教育行业的政策经济发展环境对药学教育行业潜在的风险和防范建议进行分析。最后提出研究者对药学教育行业的研究观点,以供投资决策者参考。

  • 中研普华集团的研究报告着重帮助客户解决以下问题:

    • 项目有多大市场规模?发展前景如何?值不值得投资?

    • 市场细分和企业定位是否准确?主要客户群在哪里?营销手段有哪些?

    • 您与竞争对手企业的差距在哪里?竞争对手的战略意图在哪里?

    • 保持领先或者超越对手的战略和战术有哪些?会有哪些优劣势和挑战?

    • 行业的最新变化有哪些?市场有哪些新的发展机遇与投资机会?

    • 行业发展大趋势是什么?您应该如何把握大趋势并从中获得商业利润?

    • 行业内的成功案例、准入门槛、发展瓶颈、赢利模式、退出机制……

    数据支持

    权威数据来源:国家统计局、国家发改委、工信部、商务部、海关总署、国家信息中心、国家税务总局、国家工商总局、国务院发展研究中心、国家图书馆、全国200多个行业协会、行业研究所、海内外上万种专业刊物。

    中研普华自主研发数据库:中研普华细分行业数据库、中研普华上市公司数据库、中研普华非上市企业数据库、宏观经济数据库、区域经济数据库、产品产销数据库、产品进出口数据库。

    国际知名研究机构或商用数据库:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavio Analysis、
    Gartenr等。

    一手调研数据:遍布全国31个省市及香港的专家顾问网络,涉及政府统计部门、统计机构、生产厂商、地方主管部门、行业协会等。在中国,中研普华集团拥有最大的数据搜集网络,在研究项目最多的一线城市设立了全资分公司或办事处,并在超过50多个城市建立了操作地,资料搜集的工作已覆盖全球220个地区。

    研发流程

    步骤1: 设立研究小组,确定研究内容

           针对目标,设立由产业市场研究专家、行业资深专家、战略咨询师和相关产业协会协作专家组成项目研究小组,硕士以上学历研究员担任小组成员,共同确定该产业市场研究内容。

    步骤2:市场调查,获取第一手资料

      ●  访问有关政府主管部门、相关行业协会、公司销售人员与技术人员等;

      ●  实地调查各大厂家、运营商、经销商与最终用户。

    步骤3:中研普华充分收集利用以下信息资源

      ●  报纸、杂志与期刊(中研普华的期刊收集量达1500多种);

      ●  国内、国际行业协会出版物;

      ●  各种会议资料;

      ●  中国及外国政府出版物(统计数字、年鉴、计划等);

      ●  专业数据库(中研普华建立了3000多个细分行业的数据库,规模最全);

      ●  企业内部刊物与宣传资料。

    步骤4:核实来自各种信息源的信息

      ●  各种信息源之间相互核实;

      ●  同相关产业专家与销售人员核实;

      ●  同有关政府主管部门核实。

    步骤5:进行数据建模、市场分析并起草初步研究报告

    步骤6:核实检查初步研究报告

           与有关政府部门、行业协会专家及生产厂家的销售人员核实初步研究结果。专家访谈、企业家审阅并提出修改意见与建议。

    步骤7:撰写完成最终研究报告

           该研究小组将来自各方的意见、建议及评价加以总结与提炼,分析师系统分析并撰写最终报告(对行业盈利点、增长点、机会点、预警点等进行系统分析并完成报告)。

    步骤8:提供完善的售后服务

           对用户提出有关该报告的各种问题给予明确解答,并为用户就有关该行业的各种专题进行深入调查和项目咨询。

    社会影响力

    中研普华集团是中国成立时间最长,拥有研究人员数量最多,规模最大,综合实力最强的咨询研究机构之一。中研普华始终坚持研究的独立性和公正性,其研究结论、调研数据及分析观点广泛被电视媒体、报刊杂志及企业采用。同时,中研普华的研究结论、调研数据及分析观点也大量被国家政府部门及商业门户网站转载,如中央电视台、凤凰卫视、深圳卫视、新浪财经、中国经济信息网、商务部、国资委、发改委、国务院发展研究中心(国研网)等。

     

    如需了解更多内容,请访问市场调研专题:

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公司介绍CONTENT OVERVIEW

中研普华集团是中国领先的产业研究专业机构,拥有十余年的投资银行、企业IPO上市咨询一体化服务、行业调研、细分市场研究及募投项目运作经验。公司致力于为企业中高层管理人员、企事业发展研究部门人员、风险投资机构、投行及咨询行业人士、投资专家等提供各行业丰富翔实的市场研究资料和商业竞争情报;为国内外的行业企业、研究机构、社会团体和政府部门提供专业的行业市场研究、商业分析、投资咨询、市场战略咨询等服务。目前,中研普华已经为上万家客户(查看客户名单)包括政府机构、银行业、世界500强企业、研究所、行业协会、咨询公司、集团公司和各类投资公司在内的单位提供了专业的产业研究报告、项目投资咨询及竞争情报研究服务,并得到客户的广泛认可;为大量企业进行了上市导向战略规划,同时也为境内外上百家上市企业进行财务辅导、行业细分领域研究和募投方案的设计,并协助其顺利上市;协助多家证券公司开展IPO咨询业务。我们坚信中国的企业应该得到货真价实的、一流的资讯服务,在此中研普华研究中心郑重承诺,为您提供超值的服务!中研普华的管理咨询服务集合了行业内专家团队的智慧,磨合了多年实践经验和理论研究大碰撞的智慧结晶。我们的研究报告已经帮助了众多企业找到了真正的商业发展机遇和可持续发展战略,我们坚信您也将从我们的产品与服务中获得有价值和指导意义的商业智慧!

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