北京市教委日前发布《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》,明确提出未来五年,将在重点功能区和人才聚集区,规划建设17所左右优质中小学学校。规划明确,到2025年,中小学生体质健康测试达标优良率要由2020年的62.4%升至超过70%。同时,全市智
北京市教委日前发布《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划(2021—2025年)》,明确提出未来五年,将在重点功能区和人才聚集区,规划建设17所左右优质中小学学校。规划明确,到2025年,中小学生体质健康测试达标优良率要由2020年的62.4%升至超过70%。同时,全市智慧校园覆盖率达85%以上,绿色学校达标率超过70%,平安校园达标率达100%。
近年来,市场上私立学校的数量不断增加,部分私立学校学费昂贵,但教育资源不足,教师教学水平不稳定。现在有许多“公参”学校出现,大部分是营利性质的,以抵制义务教育初中,这些学校正开心的时候,教育部给予了沉重打击,“公参民”学校将进行改造。
民办中小学将面临新政策,私立教师能否直接入编?教育部给出回应教育部和其他七个部门联合下发通知,要求对“公参民”进行改革。符合「六自」要求的私立学校可以继续维持,不符合要求的私立学校需要在有限的时间内进行纠正。整改不到位的,要改为公办或停办。通知还规定了实现基础教育学校平稳过渡的时限,预计为两年,以打破“政府不择学校,择校私营”的现象,也为了缓解家长的压力感,以方便教育得到公平的发展。
教育部已经明确表示,私立学校的教师将根据具体情况予以考虑。虽然有些教师在私立学校任教,但他们属于公立学校,享有与公立学校教师相同的工资和待遇。但是,他们已经被有关部门暂时调到私立学校工作,只是因为工作需要,这部分教师一如既往地回到公立学校,不会受到影响。而那些原本想“民转公”的教师可能大失所望,毕竟,公立学校的教师享受着铁饭碗的工作制度,需要通过考试,层层筛选。
据中研普华产业研究院的报告《2021-2025年中国民办中小学校行业竞争分析及发展前景预测报告》分析
教育部催促中小学尽快“民转公”
民办学校包括实施学历教育、学前教育、自学考试助学、其他文化教育的民办学校及民办教育机构,以及实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校及民办教育机构。
民办学校就是以数量和教学品格取胜。民办学校属于单方面经营模式,因没有政府资金扶持,主要以盈余为主。民办学校很大的特点就是以高价挖名师,让他们到自己的学校任教,并提供比较丰厚的待遇。再以这些名师为噱头,疑惑家长的眼力。为了让弟子拥有好的未来,家长舍得在教育上投资。
民办学校借此机遇收取高昂的学校价格,来连结学校的各项支出宁静常运营。很开始的民办学校,的确有较好的升学率和名声。但随着教育古迹的改革,民办学校为了谋取利益,不再垂青师资团队,教学品格重要下降的同时,口碑也越来越差。教育部催促中小学尽快“民转公”,民办学校不想了教育本就该当是公正公正的,但少少民办学校不平从要求,一心想给自己篡夺到好生源,无视招生规律,开始跨地区招收尖子生。
为了杜绝这种情况,教育部下发文件,将对民办学校举办整治。教学品格不达标的学校,索性被关停。跨区跨市掐尖等行为,都被明令禁止。与此同时,催促各个民办学校完成公办学校的转设工作,抵达要求可以或许索性转设成功。
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