中国智慧课堂行业市场调研 智慧课堂行业现状

• 2022年10月5日 ChenZeFang来源：互联网 1285 84
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智慧课堂是基于物联网技术的，新型现代智慧课堂系统是推动教育数字化、智能化、多媒体化的重要实体。给学习者带来了在线学习、虚拟理论体验等新的学习方式。创客、STEAM教育、基于大数据的自适应学习、以移动终端为媒介的个性化教学，突破了传统教学的壁垒，让学习方式

智慧课堂是基于物联网技术的，新型现代智慧课堂系统是推动教育数字化、智能化、多媒体化的重要实体。给学习者带来了在线学习、虚拟理论体验等新的学习方式。创客、STEAM教育、基于大数据的自适应学习、以移动终端为媒介的个性化教学，突破了传统教学的壁垒，让学习方式更加多元化。智慧课堂构建了一个生动、开放、以学生为中心的智慧课堂，防止了传统教学过程中的“填鸭式”现象，使学生能够采取更加合理的学习策略来控制学习内容和提高自学能力，优化了教学过程。

虽然智能教室看似热闹，如火如荼，一些与教育信息技术相关的公司也有一些试点学校和班级，但是，还没有形成规模。平板电脑以外的高科技产品进入课堂，很多学校还是持观望态度。另一方面，科技产品只是智慧课堂等教育信息化的工具。而且有些产品并不适合所有课程。比如VR的应用，就和语言情境有很大关系。事实上，逻辑、哲学、代数等抽象思维课程其实并不需要VR技术的参与。VR在建筑、物理、医学、生物等专业课程中的应用，有助于学生更好地理解课程内容，进行更深入的观察和分析。

近几年，信息化教学逐渐成为教育现代化的重要标志之一，我国教育部也一直在积极推进教育信息化建设工作。众多学校响应号召，走在了信息化教学的前沿，取得了初步的成绩。但是，更多的教育管理工作者却“穿新鞋走老路”，将信息化仅停留在口头上。智慧课堂应用越来越成为信息化教学最有效的落地方式，虽然产业前景巨大，国内外品牌皆已开发使用，但电子书包行业的发展仍需要进一步突破和优化。总体而言，智慧课堂行业发展在当今乃至将来都是教育教学的必然趋势。

目前，智慧课堂教学日渐普及，信息化教学与传统教学实现了深度融合，“三通两平台”建设已落实到市、县、乡等地各所学校，真正意义上实现了“人人皆学、处处能学、时时可学”。在美国、日本、新加坡等国家，越来越多的国家将Pad引入课堂，学生将其作为课本使用，用来与教师互动、提交作业和交流问题。自从教育部规划教育信息化建设以来，Pad教学日益推广，从有条件的学校开始实行，利用政府的补贴逐渐普及使用。以河南省郑州市为例，已有侯寨二中、郑州八中等十余所学校进行Pad教学和推广。

中国智慧课堂行业现状及发展前景分析

智慧课堂主要包括互动课堂、VR/AR课堂和全息课堂，为师生提供互动化、个性化、沉浸式课堂教学体验。通过“全面改薄”项目的实施，学校网络教学环境快速改善，已有93.2%的学校拥有多媒体教室，数量达到344万间，占普通教室比例达到90.6%，其中73.2%的学校实现多媒体教学设备全覆盖。根据国务院发布的《国家人口发展规划(2016-2030年)》，2020后年、2030年中国人口总数将分别达到14.2亿和14.5亿。无论是从人口增量、还是人口存量看，教育的社会需求人群广阔，而智慧教育是教育信息化高度发展的教育新形态，是“互联网+教育”的必然;在这一社会环境背景下，智慧课堂必将迎来一片蓝海。

目前智慧课堂市场产品已经相对趋向成熟，科大讯飞的畅言智慧课堂、天喻的智慧课堂、希沃的易课堂等等，以及在线教育巨头好未来推出的WISROOM智慧课堂，智慧课堂市场产品多样，竞争激烈。从近几年区域招投标情况可以看出，经济较发达地区智慧课堂起步较早，其市场逐渐饱和。但是对于多数经济欠发达地区，智慧课堂仍有较大市场。因此，各企业可尝试将市场布局倾向于经济欠发达地区。教育行业还处于社会资本的风口，是历年社会资本的重点布局领域之一，被资本市场长期看好。无论是国家财政教育经费支出，还是社会资本的涌入，智慧课堂行业所处的经济环境均较好。

根据国务院发布的《全国人口发展规划(2016-2030年)》，2020年和2030年后，中国总人口将分别达到14.2亿和14.5亿。无论从人口增量还是人口存量来看，社会对教育的需求是广阔的，智慧教育是教育信息化高度发展的教育新形态，是“互联网+教育”的必然;在这样的社会环境背景下，智慧课堂势必会迎来一片蓝海。

随着“双减”政策的实施，教育的主阵地又回到了课堂，课堂教学急需一场改革。可见，随着数字技术的进步，未来教育的数字化转型是大势所趋。可以预见，以课堂为中心、教学为场景、注重效果、数据互通的智慧课堂将越来越多地被众多年轻家长和老师使用，实现教学能力和学习效果的双向提升，实现个性化课堂和素养课堂的全面铺设。

随着数字化时代的发展，新技术不断推动教育产业的优化升级。经历了数字教育、“互联网+”教育、“移动+”教育、“智能+”教育等阶段，中国教育产业基本形成了从技术支持、内容供给到平台整合、推广分发的全流程产业链。网络教育和网络课堂的普及促进了教育的进一步公平，可以缩小不同地区之间的教育差距。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须引起高度重视”，加快教育信息化进程。教育信息化2.0行动计划提出“教学应用覆盖所有教师，学习应用覆盖所有适龄学生，数字校园建设覆盖所有学校”。未来，大数据、云平台、智慧课堂等解决方案将成为主流。智慧最终付诸实践，还是课堂上的教育。利用技术手段让课堂更加智能化，提高教学效率，真正满足教育需求，是未来智能课堂的重点探索方向，这需要企业共同探索技术和硬件设施、政府相关部门的监管和支持以及学校的教学模式。

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