2022年中国教育行业市场发展及现状趋势报告

• 2022年4月13日 yinheng来源：互联网 1399 92
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2021年，我国GDP收入达114万亿，教育部收入预算接近5万亿元。与此同时，据第七次人口普查数据推算，目前，我国18岁以下未成年人约为2亿8千万(其中，0-14岁的总人口约为2亿5千万)。面对近3亿的未成年人，教育行业需求庞大。其中，婴幼儿托育将有2000亿的市场规模，中小

国内教育行业市场现状

我国是一大教育国，教育行业的庞大奠定了我们国家每年有大量的人才。近些年教育行业备受国家关注。

2021年，我国GDP收入达114万亿，教育部收入预算接近5万亿元。与此同时，据第七次人口普查数据推算，目前，我国18岁以下未成年人约为2亿8千万(其中，0-14岁的总人口约为2亿5千万)。面对近3亿的未成年人，教育行业需求庞大。其中，婴幼儿托育将有2000亿的市场规模，中小学生素质教育有6045亿的市场规模。

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)，要求校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训;学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作等。双减政策之下教育行业更加规范了，学生家长也轻松了一点。

国内教育行业市场发展

从教育信息化行业整体发展来看，我国教育信息化行业处于发展的初期阶段。近年来，我国的教育信息化由于供给的急速增加，而需求还没有完全打开，教育信息化处于供需不平衡的状态，基本上处于供过于求的状态。

教育信息化行业的发展，还依赖于市场需求空间的快速增长，由于信息化对于教学模式、教学方法的变革有巨大的带动作用，未来的需求规模增长将有爆发式的增长，带动市场规模整体扩容，同时供给也会收益。

从我国在线教育产业链企业区域分布来看，我国在线教育企业分布广泛，初步形成了以广东为首的产业集聚区，此外，在安徽、福建、北京等教育发展较为成熟的地区，在线教育水平也得到快速发展。

2021年，在新冠肺炎疫情的阴霾下，中国经济逆势增长，GDP达114万亿，消费对经济的贡献率达65.4%，社会领域投资比上年增长10.7%，其中，教育投资增长11.7%。

今年政府工作报告提出，多渠道增加普惠性学前教育资源。从成都高新区获悉，近年来该区大力实施“十大举措”推动学前教育高质量发展，努力回应辖区广大建设者、创业者和市民朋友需求，着力构建起广覆盖、保基本、有质量的普惠优质学前教育体系。

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