近期,南京大学和兰州大学退出国际高校排名,而我国还有另外2所985院校也退出了世界大学的排名。我国普通高校数量的不断增多,为人们提供了更多接受高等教育的机会,同时,随着社会的发展,人们对于延长学习时间,接受更高等的教育也充满渴望,因此,随着我国普通高校规
多所985高校退出国际高校排名
近期,南京大学和兰州大学退出国际高校排名,而我国还有另外2所985院校也退出了世界大学的排名。我国普通高校数量的不断增多,为人们提供了更多接受高等教育的机会,同时,随着社会的发展,人们对于延长学习时间,接受更高等的教育也充满渴望,因此,随着我国普通高校规模的不断扩张,我国高校每年招生人数也在不断上升。
按照《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2020年)》的部署,我国高等教育规模继续稳步发展,高等教育结构逐步优化,普通高校教师学历层次继续提高,办学条件得到进一步改善。高职(专科)院校连续扩招,教师配置明显趋紧,教学科研仪器设备、信息化设备、教学用计算机配置水平有所下降。
我国高等教育具备良好的发展势头
从总体上看,中国高等教育经过近些年的改革和发展以后,已经形成了一个非常好基础,并且具备良好的发展势头。中国高等教育在经过大规模扩招以后,已进入了一个比较稳定和更加有序的发展阶段,这对于高等教育的协调健康发展走非常有利的。中国高等教育在学总规模达到3699万人,占世界高等教育总规模的五分之一,规模位居世界第一。
九年义务教育巩固率为95.4%,高中阶段毛入学率为91.4%。学前教育在园幼儿4805.2万人。普通小学招生1782.6万人,在校生10779.9万人,毕业生1718.0万人。初中招生1705.4万人,在校生5018.4万人,毕业生1587.1万人。普通高中招生905.0万人,在校生2605.0万人,毕业生780.2万人。
中等职业教育招生656.2万人,在校生1738.5万人,毕业生484.1万人。普通、职业本专科招生1001.3万人,在校生3496.1万人,毕业生826.5万人。全年研究生教育招生117.7万人,在学研究生333.2万人,毕业生77.3万人。另外,特殊教育招生14.9万人,在校生92.0万人,毕业生14.6万人。
图表:
资料来源:国家统计局
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