教育信息化是指运用现代化信息技术手段革新教育领域包括教育管理、教育教学和教育科研领域的过程，使教育手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。
教育信息化是指运用现代化信息技术手段革新教育领域包括教育管理、教育教学和教育科研领域的过程，使教育手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。“三通两平台”高度概括我国教育信息化的发展战略，覆盖教育信息化建设的所有工作要点，成为政府落实教育信息化工作的指导方针，对促进信息技术与教育深度融合有深远影响，对中国教育信息化建设具有重大影响。“三通两平台”内容包括实现“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”以及“网络学习空间人人通”;建成教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
随着《教育信息化2.0行动计划》的印发，中国的公立教育体系迎来了一次全面升级。《行动计划》的提出，表明中国教育信息化的进程已经从重视建设、应用的第一阶段，进入了重视融合、创新的第二个阶段。
教育部统计数据显示，近年来，我国每年的教育经费总投入已经超过5万亿元，其中，国家财政性教育经费超过4万亿。对于教育信息化来讲，是一个巨大的发展机遇。
教育信息化行业目前的企业数量在56953家。从教育信息化行业的规模来看，注册资本在5000万以上的企业数量为2687家，注册资本在100-5000万之间的有9116家。合计来看，注册资本在1000万以上共有11803家，占比为20.72%。
总体来讲，教育信息化行业企业规模普遍不大，100万以内的接近2万家，500万以内的达到3.7万家，500-1000万的有8000多家。
《教育信息化2.0行动计划》提出"以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态"。智能技术与教育的融合逐渐深入，正在由外围的管理场景深入到教与学的核心教学环节，逐渐对教育全场景赋能，创造更加个性化、智能化、泛在化的教育环境。
未来，随着5G、AI、VR/AR等技术在教育领域的应用，新的硬件升级、覆盖于整个教学活动的软件服务以及C端用户的付费场景增加等，整个教育信息化市场将迎来一波新的高速增长机会点。
根据中研普华研究报告《2022-2027年教育行业信息化行业市场深度分析及发展风险预测报告》统计分析显示：
一、2020年中国教育行业信息化行业供给特点分析
从近几年的发展来看，中国教育行业信息化的增长速度很快，年均复合增长率超过10%。而2020年相比2019年增长了14%以上，增长率超出了预期。
同时，中国教育行业信息化的供给规模也是在不断扩大，预计在2023年将超过5000亿的规模。
二、2021-2026年中国教育行业信息化行业供给预测分析
统计显示，2020年我国教育信息化市场供给规模达到3863亿元，预计2021年教育行业信息化市场规模将达到4256亿元。
按照年均复合增长率10.18%，2026年我国教育信息化市场供给规模将达到6911亿元，同比增长62.37%。
图表：2021-2026年我国教育信息化市场供给规模预测
数据来源：中研普华产业研究院
想要了解更多教育行业信息化行业专业分析，请点击查看中研普华研究报告《2022-2027年教育行业信息化行业市场深度分析及发展风险预测报告》
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2022-2027年教育行业信息化行业市场深度分析及发展风险预测报告
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