中国在线教育行业市场调研 预计市场规模可达5901.9亿元

• 2022年8月19日 ChenZeFang来源：互联网 1036 66
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据中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室数据显示，2019年在线教育市场规模达3133.6亿元。《中国互联网发展报告》报告显示，2020年，我国在线教育市场规模保持稳定增长，达到4858亿元，同比增长20.2%，预计2022年我国在线教育市场规模可达5901.9亿元。

政策加持推动在线教育行业高质量发展

近年来，国务院、教育部、发改委等多部门都陆续印发了支持、规范在线教育行业的发展政策。尤其是在2021年7月“双减”靴子落地后，政策着重整顿、监管K12学科培训机构。

从我国“九五”规划开始，国家关注职业教育和成人教育;“十五”规划，首次提出大力发展现代远程教育，提高教育现代化;“十一五”规划，明确全面实施素质教育;“十二五”到“十四五”规划，重点放在发挥在线教育优势，大力发展职业教育，促进教育资源公平。我国在线教育行业的课程设置紧紧围绕着国家的发展方向，重点放在职业教育和素质教育方面。

2021年7月23日，我国出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对于教育培训机构进行了资质限制和融资限制，政策明确规定，各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构;对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作;已违规的，要进行清理整治。

2021年10月，国务院发布《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。

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中国在线教育行业市场现状及发展趋势分析

由于传统的素质教育以艺术体育、语言类为主，注重线下场景搭建和实时师生互动，因此在线素质教育长期进程缓慢。相比之下，职业教育、K12和英语教育这三个赛道的线上渗透率较高，发展进入成熟阶段。2020年，新冠疫情发生，在线教育整体迎来爆发期，儿童编程、音乐教育、美术教育、语文素养、数学思维等细分品类的数字化转型过程加快，用户增长迅速。

进入后疫情时代，我国教育的在线化程度普及率提高，在线素质教育赛道的线上直播授课形式在2021年占比达到35%。虽然相较于线下面授的占比仍较低，但直播形式是线上授课形式的主流。

随着短视频平台、直播课程等形式的不断创新与发展，我国在线素质教育的直播课程和内容接受度不断提升。具体来看，以抖音平台为例，2021年一季度直播场次同比增长24%，看播次数同比增长175%，直播课程/内容的强互动性是该形式受到追捧的因素之一。

据中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室数据显示，2019年在线教育市场规模达3133.6亿元。《中国互联网发展报告》报告显示，2020年，我国在线教育市场规模保持稳定增长，达到4858亿元，同比增长20.2%，预计2022年我国在线教育市场规模可达5901.9亿元。

行业热度不断上升资本关注度更加聚焦，人工智能、虚拟现实、在线实时传输、在线绘画、辅助动画等技术手段带来新的可能性，OMO模式、双师课堂、翻转课堂、AI陪练等新的教学和运营方式为行业注入活力，未来探索空间较大。整体来看，直播课程/内容已经是在线素质教育赛道的主流形式，1V1班型的互动性更强更受用户的青睐。

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