而理财培训机构大多宣称其讲师、课程研发人员为投资理财等领域专家，但大多资质无从查询，真实性难以考证，甚至有机构国学讲师摇身一变成为财富管理专家，从相关机构财商讲师的招聘要求来看，其对从业人员要求普遍不高。
我国目前共有1万余家“理财教育”“理财培训”相关企业。与此同时，短视频平台日益流行，公众对知识付费的接受程度逐渐提高，促进了在线理财教育行业的兴起，相关市场空间也快速拓展。在线理财教育属于新兴的服务行业，涉及互联网、金融、教育等领域。
我国理财培训行业相关参与者主要包括三大类，一是金融理财机构开设培训课程，二是传统教育机构为完善课程体系开设理财培训课程，三是自媒体参与者有偿分享理财经验。
投资有一定的专业门槛，当代年轻人要想成为合格的投资者，需要正视并接受投资者教育。
很多没有专业背景或投资经历的投资者都希望通过学习理财知识来提高自己的投资赚钱能力。近来大量名为“理财课”“财商课”的在线教学课程广告充斥在网络上，其中不乏“摆脱穷人思维”“1元学理财”等颇具诱惑力的广告语。“理财培训公司”用低廉的价格和所谓的优质服务，吸引学员花高价成为金卡会员，但是后续的课程却让人大失所望。
而理财培训机构大多宣称其讲师、课程研发人员为投资理财等领域专家，但大多资质无从查询，真实性难以考证，甚至有机构国学讲师摇身一变成为财富管理专家，从相关机构财商讲师的招聘要求来看，其对从业人员要求普遍不高。
根据中研普华产业研究院发布的《2021-2026年中国理财培训行业发展前景及投资风险预测分析报告》显示：
2020年新增移动互联网“基民”用户6000万，90后占比近50%。90后、00后年轻人成为“新基民”的主力，深刻影响着基金市场，也呈现出一种新的“投基”模式。
调研报告显示，一线城市年轻人中超过50%的人在18-20岁进入资本理财培训市场接触理财，其中，超20%的受访者愿意拿出收入的50%用于理财投资，还有超6%的受访者表示愿意拿出收入的70%投资股票和基金等品种;超80%的受访者购买过基金，超30%的受访者炒过股票，超20%的受访群体购买保险，买黄金、债券等品种的群体比例均超过20%。
本报告是从事理财培训行业投资之前，对理财培训行业相关各种因素进行具体调查、研究、分析，评估项目可行性、效果效益程度，提出建设性意见建议对策等，为理财培训行业投资决策者和主管机关审批的研究性报告。
了解更多行业数据详情，可以点击查阅中研普华产业研究院的《2021-2026年中国理财培训行业发展前景及投资风险预测分析报告》。
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2021-2026年中国理财培训行业发展前景及投资风险预测分析报告
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