随着信息技术的快速发展,网络教育为成人教育提供了全新的学习方式和工具。在布局上,可以通过建立在线教育平台和开展远程教育课程等方式来推动网络教育的发展。此外,还可以通过与企事业单位合作,定制专业化的在线培训课程,满足员工继续学习的需求。
教育,一直以来都是国之大计,做好成人教育,有利益促进全民教育素质的提升。成人教育是国家重大战略,同时也是教育产业发展的重要组成部分。在国家政策的支持下,成人教育行业可以更好地发挥作用,促进社会稳定以及全民教育水平的提升。未来,政府对成人教育的投入力度也将会日益增强。
成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄,性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。成人教育并非这几年才出现的新事物,事实上,早在很多年前就有属于成人教育范畴的课程,比如考研、考公、考会计师的辅导班等等。不过,这个赛道真正意义上引起市场的正视,主要得益于“双减”的落地。
随着“双减”新规进一步落地,传统教培市场迅速降温,面向素质教育、成人教育、职业教育、海外业务和教育硬件市场等赛道逐步升温。与此同时,随着人们对知识付费的意愿和学历提升意识的提高,我国成人教育市场呈现出良好增长的趋势,很多职场人由于受职业生活挑战与岗位竞争压力的影响,纷纷通过参加在线成人教育来进一步提升自己的能力和学历。
随着我国数字经济快速发展,催生了人工智能、物联网、云计算、集成电路等一批新产业新业态,数字技术领域新职业不断涌现。当前,市场对数字技术领域从业人员需求较大,优质人力资源供给严重不足。因此,国家把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,以及经济转型升级和高质量发展的重要支撑。
中国成人学习市场规模呈持续上涨趋势。数据显示,2022年市场规模已达5762亿元,预计到2027年将达到1.04万亿元,复合增长率达12.6%。这表明成人教育市场具有强劲的增长动力和广阔的发展空间。在线成人学习市场规模同样显著增长。2018年至2022年,中国的在线成人学习市场规模从442亿元增长到1093亿元,复合增长率达25.4%。预计到2027年,这一市场规模将达到2424亿元,复合年增长率将达到17.3%。
根据中研普华产业研究院发布的《2024-2029年中国成人教育行业市场深度调研及投资策略预测报告》显示:
随着就业市场竞争的日益激烈,成年人对提升自我、增强职业技能的需求持续增长。专升本、考研、公务员考试及各类专业证书考试的报考人数与规模均呈现出持续攀升的趋势。越来越多的成年人意识到持续学习的重要性,通过成人教育来规划自己的职业发展路径,提升职业竞争力。随着社会对个体学历背景、通识技能、综合素质需求的逐渐增强,成人教育成为提升个人综合素质的重要途径。
随着“双减”新规的落地和人们对知识付费及学历提升意愿的提高,成人教育的办学主体呈现出多元化趋势。除了传统的大学和高等教育机构外,还出现了许多社会力量举办的成人教育机构,这些机构形式多样,满足不同人群的学习需求。市场竞争的加剧促使品牌化和连锁化成为成人教育发展的重要趋势。知名品牌学校和大型连锁机构通过品牌优势和规模效应不断扩大市场份额。
2021年7月,教育部印发了《关于加强社会成人教育培训管理的通知》。规范对象主要为“国家机构以外的社会组织或个人,利用非国家财政性经费,面向成人开展的各种非学历教育培训的机构”,具体包括在市场监管部门核准登记的营利性企业,以及在民政部门核准登记的民办非企业单位、民办非学历高等教育机构等。要求规范名称使用。指导社会成人教育培训机构根据相关法律法规规范登记和使用名称,未经批准不得擅自冠以“中国”“中华”“中央”“全国”“国家”等字词。
未来我国成人教育行业发展潜力巨大,其中线上授课形式是行业主要业态形式,线上渗透率不断提高,且最受资本的青睐。预计未来随着互联网的进一步普及和5G等技术的发展,线上成人教育业态模式将更加广泛,将成为行业主要发展趋势。
综上所述,成人教育行业市场现状呈现出市场规模持续扩大、市场需求不断增长、办学主体多元化、技术驱动教学创新等特点。同时,市场也面临着诸多机遇与挑战,需要教育机构不断创新发展以适应市场变化。
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