教材教辅类图书的出版分为本版教材和租型教材

一、教辅的界定及与教材的区分

教材是供教学用的资料。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等等，不一定是装订成册或正式出版的书本。可以说凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。

教辅就是配合教材编写的辅助类书籍，通常分为四大类，一是同步学习类，比如同步练习、随堂测试等;二是章节练习类，比如章节检测，阶段测试等;三是期中期末练习类，比如期中、期末检测卷，年终检测等;四是复习类，比如总复习、模拟训练等。

从两者定义上，可以得出，教辅是辅，教材是主，没有教材，教辅也没意义。在编写教材时，依据的是教学政策。而在编写教辅时，依据的是教材，只是从不同的知识点角度来侧重编写，巩固学习者学习到的知识，加深印象，熟能生巧。本文使用狭义的教材定义并匹配相应的教辅，将教材教辅分为六类，并做相对应的市场分析，对占大部分市场份额的中小学教材教辅做重点分析。

二、《国民经济行业分类与代码》中教辅书行业归属

《国民经济行业分类与代码》中教辅书行业归属出版业。在《国民经济行业分类与代码》中，教辅书出版属于“新闻出版、广播影视、文化艺术及非物质文化遗传保护服务”类别下的“出版业”，其行业代码为“I65”。

教材教辅类图书的发行主要为“系统发行”，由地方新华书店直接销售给学校，属于toB业务(少量教材教辅在零售渠道直接面向消费者销售)。具有较高的准入壁垒，非市场化竞争领域。

评议类教辅：即课本配套目录教辅

市场类教辅：以toB与toC混合销售模式，国有出版集团与民营书商存在合作、竞争关系。

教材教辅类图书的出版分为本版教材和租型教材：本版教材的出版门槛更高，需要国家批准立项并且审定出版，拥有知识产权，有较好的利润空间;租型教材的出版门槛相对较低，获得出版资质的本省出版企业与其他出版社签订租型代理协议，每年支付租型费率即可出版。租型教材教辅出版的利润空间比本版教材低。

图表：教辅书行业根据企业业务分类

三、教辅专业术语说明

K12：教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade)又称作K12或K-12，是kindergarten through twelfth grade的简写，是指从幼儿园(Kindergarten，通常5-6岁)到十二年级(grade 12，通常17-18岁)

总发行权：总发行权是指图书印制完成后统一归某个单位承担发行的总责。以往，只有国有或国有控股的出版物发行公司有权申请这一权利，以至于全国只有新华书店和邮政发行系统少数几家单位才拥有此项权力。2003年9月1日起施行的《出版物市场管理规定(2004修订)》取消了对企业所有制等方面的限制，是否取得总发行权，完全取决于企业的资本实力与内在素质。出版物的总发行权通常称为图书一级批发权，即总批发、总经销权，是指图书印制完成后统一由某个出版单位或发行单位承担其发行的总责，而批发权则被称为“二级批发权”，是指发行单位从一级批发单位处取得某个地区的图书发行权。

中图分类法：中图法即《中国图书馆分类法》的简称，现在大多数学校采用此种分类。中图法首先将知识门类分为五个基本部类，然后在五个基本部类基础上进一步展开为二十二大类。

码洋：码洋是指：一本书的定价或一批书的总定价，其货币额俗称码洋。

实洋：发行部门向出版社进货时，有一定比例的折扣，按码洋打了折扣以后的金额，俗称实洋。

换洋：换洋是我们图书同行之间一种述语，意思就是把自己的书与同行的书进行码洋之间和品种之间的调换，以增加图书品种。

MARC：MARC就是机读目录，即Machine-ReadableCatalogue，也称机器可读目录，是计算机编目的产品。它是以代码形式和特定格式结构记录在计算机存贮载体上，能够被计算机识别并编辑输出书目信息的目录形式。在图书行业，MARC就是用于建立图书、期刊编目数据库的标准格式，而MARC数据正是基于这种格式加工的书目数据。

随着数字技术的发展，教辅书行业进入了数字化和互联网时代。电子教辅书和在线教育资源崭露头角。许多教育出版商开始将教辅书电子化，并推出了在线教育平台，为学生提供更灵活的学习方式。这一时期还涌现出了许多教育科技企业，推动了教育行业的数字化转型。

此外，中国的教育体制改革也对教辅书出版行业产生了深远影响，改革旨在减轻学生的课业负担，降低应试教育的压力，推动素质教育，这导致了教辅书内容的调整，以适应新的教育理念和课程要求。同时，一些传统的教辅书被淘汰，让位于更具创新性和实用性的教材和教辅资源。

欲了解更多行业的未来发展前景，可以点击查看中研普华产业院研究报告《2025-2030年中国教辅书行业发展前景及投资战略分析报告》。