什么是老年教育?老年教育行业市场调查分析报告

• 陈观秋 2023年1月17日 来源：百度 1185 77
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截至目前，已经有越来越多的互联网公司开始在涉及老年人兴趣服务和学习方面的产品布局。红松旗下的枫锦小课、量子之歌旗下的千尺学堂、樊登读书旗下的樊登年轮学堂都在开发适老化的在线课程内容，直播、社群化的教学方式，帮助中老年人丰富精神文化生活，培养兴趣爱好。

截至目前，已经有越来越多的互联网公司开始在涉及老年人兴趣服务和学习方面的产品布局。红松旗下的枫锦小课、量子之歌旗下的千尺学堂、樊登读书旗下的樊登年轮学堂都在开发适老化的在线课程内容，直播、社群化的教学方式，帮助中老年人丰富精神文化生活，培养兴趣爱好。

与传统老年大学以线下课为主不同，互联网公司的老年课堂以线上教学为主，课程设置大多以音乐、艺术等兴趣课居多，年收费一般在3000-5000元不等。“相当于老人一次国内游的水平”是这类公司定价的逻辑。从市场基础看，目前尚处于培育期，据机构提供的数据显示，北京、上海和成都三地的老人在网课端最为活跃。

什么是老年教育?

老年教育是让老年人继续学习而进行的教育活动。它是整个教育事业的一个组成部分。老年教育不是为职业生涯作准备，也不是职业培训，既不同于普通教育，也不同于职业教育和专业进修教育，而是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育。其目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质。老年教育的对象是各个层次的老年人。

目前老年人接受教育的动机主要包括以下方面：一是满足社交需求，如参加旅行团、学习交谊舞等;二是获得更高层次精神享受，满足自我价值的实现需求，实现“老有所为”，如老年人通过参加书法、摄影、参加各类比赛等，学习后职业技能。这体现出老年教育的一个特点——老年人学习动机主要来自兴趣爱好

相关报告显示，退休后的老人，大部分面临着社会关系整体衰减，生活圈从职场缩小到家庭的困局，缺少能够发挥社交性的场景。网课正在成为帮助他们重新建立社交关系的新载体。

据中研产业研究院《2022-2027年中国老年教育行业市场调查分析及未来发展趋势预测研究报告》分析：

学网课已经成为了老年人排解孤独感的一个好渠道，北京市西城区统计局、西城区经济社会调查队最新发布的《2022西城区健康养老白皮书》也在佐证这一点。据报告数据显示，11.2%的老龄群体认为，“对外界失去好奇心”标志着老年的到来，伴随着老龄化程度的加深，老年人的心理健康中最突出的问题就是“孤独感”。据调查显示，除了出门遛弯和适量运动，老年人缓解孤独最重要的方式就是“培养兴趣爱好”。

从产业链角度看，上游主要包括科研机构专家、大学教授、教育/养老从业者等;中游主要涉及由市场主导的老年学校、老年游学活动等，以及由政府主导的老年大学、老年活动中心等;下游用户群体庞大但市场供给方严重缺乏，供需严重不对等是整个老年教育产业的现状，原因是大部分需求被政府满足。

老年教育行业市场调查分析

鼓励在线老年教育，既是信息技术发展和互联网应用推广的客观趋势，更是基于解决老年教育资源供给不充分不均衡问题的现实需求。第七次人口普查数据显示，我国 60 岁以上的老年人口达 2.64 亿，占总人口的 18.7%，首次超过少儿人口数，预计 2053 年将达到 4.87 亿的峰值。而据全国老龄办统计，全国现有各类老年大学 7.6 万余所，在校注册老年学员及远程教育注册学员共 1400 余万人，但这一数字也仅占 60 岁及以上老年人口的 5%。

扎堆进入、批量上课……当下的老年教育领域已经出现了明显的“互联网”痕迹，然而与动辄上亿基数的K12相比，老年教育市场空间有多大?

专家指出，老年教育在未来还有着较大的增长空间。一方面由于经济状况的发展;另一方面随着年龄迭代，现在的中年人会逐渐变成老年人，他们适应终身学习的模式，也具备检索信息的能力和学习能力。老年大学是个较为长期的项目。

2022年2月21日，在国务院印发了《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》中，明确指出“创新发展老年教育”，“鼓励老年教育机构开展在线老年教育”，“扩大老年文化服务供给”，“搭建老年文化活动交流展示平台”等发展目标。

第七次全国人口普查主要数据结果显示，在60岁及以上人口中，拥有高中及以上文化程度的有3669万人，比2010年增加了2085万人;高中及以上文化程度的人口比重为13.9%，比十年前提高了4.98个百分点。高文化层次群体比例的不断攀升，意味着中老年人群对于新鲜事物的接受能力和消费能力都将步入快车道。而对于丰富精神生活及新知识的学习等方面，则具有了更高的要求与期待。银发群体正在成为一片潜力巨大的“价值洼地”。

根据国家老龄委的数据，老年教育市场的年需求达到1万亿元，预计2050年左右将达到5万亿元。而目前中国每年为老年教育不足1000亿元，供需之间存在巨大商机。

目前，老年教育市场的发展还处于相对早期阶段，在商业模式、服务形式、课程内容等方面还未形成规模。通过对部分老年教育企业的融资情况进行梳理可以发现，当前，老年教育市场的发展还处于相对早期阶段，在商业模式、服务形式、课程内容等方面还未形成规模。老年教育企业还远未满足市场预估需求，未来还有很大发展空间。

想要了解更多老年教育行业详情分析，可以点击查看中研普华研究报告《2022-2027年中国老年教育行业市场调查分析及未来发展趋势预测研究报告》。报告对我国老年教育市场的发展状况、供需状况、竞争格局、赢利水平、发展趋势等进行了分析。报告重点分析了老年教育前十大企业的研发、产销、战略、经营状况等。报告还对老年教育市场风险进行了预测，为老年教育生产厂家、流通企业以及零售商提供了新的投资机会和可借鉴的操作模式，对欲在老年教育行业从事资本运作的经济实体等单位准确了解目前中国老年教育行业发展动态，把握企业定位和发展方向有重要参考价值。

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