2023教育机器人市场调研 教育机器人行业前景及现状分析

• 方蔓桃 2023年3月23日 来源：百度 1221 79
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教育机器人上游核心零部件中ABB、KUKA等国外厂商在核心零部件领域占据先发优势，国内企业在激光雷达传感器、AI芯片等新兴技术领域寻求突破，目前已取得阶段性成果，主要企业有沈阳新松、地平线、寒武纪等。

教育机器人行业市场前景及现状如何?教育机器人行业的技术进步速度也因此变得十分缓慢。而科学家如何在未来将这些难题可行性空间扩大，将机器人社会化功能增强也成为了教育机器人"飞入寻常百姓家"的先决条件。教育机器人市场正在加速规模化与市场化的建设但同时，我们注意到教育机器人的本体目前仍处于产业发展的初期阶段。还未形成系统化的设计方案，在架构、总线、通讯、接口、标准等方面都还没有形成规范。

根据中研普华产业研究院的《2021-2026年教育机器人产业深度调研及未来发展现状趋势预测报告》分析显示

教育机器人市场深度调研

教育机器人上游核心零部件中ABB、KUKA等国外厂商在核心零部件领域占据先发优势，国内企业在激光雷达传感器、AI芯片等新兴技术领域寻求突破，目前已取得阶段性成果，主要企业有沈阳新松、地平线、寒武纪等。

在软件与操作系统中，国内企业在人工智能的技术浪潮中保持了国际领先地位，语音/图像识别、语义理解、云计算、大数据等技术加速了服务机器人的发展，主要企业有科大讯飞、阿里云、华为等。

内容植入主要企业有腾讯儿童、阿优文化、圣智学习、沃迪英语等企业;下游应用的早教陪护机器人主要企业有科大讯飞、金鹰卡通卫视、未来人工智能科技、鑫益嘉科技、能力风暴等企业。

按照《全球教育机器人发展白皮书》的说法，鉴于全球教育机器人的相关市场调查报告及相似产品的发展历程，预估至2023年教育机器人市场规模将达到841亿美元。结合当时的汇率进行简单的计算，教育机器人将是一个5500亿元的大蓝海。

教育机器人行业在中国的发展，也就是不到二十年的时间，但其在国家政策的引导下，发展得红红火火，各种嘉年华、大赛、展示、研讨等活动络绎不绝，各种校外培训机构、校内兴趣班社团纷纷出现，经济发达地区已将机器人教育纳入到了学校课程体系。

从教育机器人行业市场基础看，一些大城市家庭的教育投资占全家总支出的三分之一，加上二孩政策的放开，新增出生人口增加，为教育机器人提供了增量市场基础。

中国教育机器人市场约占全球市场的10%-12%，得益于国内国家层面政策的不断支持以及教育支出的不断增长，中国教育机器人的市场增速要略高于全球市场，使得中国教育机器人在全球占比重不断加大。中国教育机器人市场规模约为7.5亿元，近5年来，市场规模也始终保持20%以上增速快速增长。

中学教育机器人以编程机器人为主，相关的编程比赛较多，逐步与升学挂钩，对应的中学生家长支付意愿更强。根据国家统计局统计的普通高中和初中阶段教育在校生数据，2019年我国初高中在校生总数约7241.40万人;以1.2%的教育机器人市场渗透率和8000元/年的人均学费推算，2019年我国初高中教育机器人市场容量达到70亿元。

我国全面二孩政策明显提高了义务教育在校学生数，预计2027年我国小学在校学生将达到最大值约1亿人，大大增加教育机器人面对的市场基数;叠加政策大力扶持人工智能中小学落地化，大力推广建立人工智能实验室、编程实验室及推广比赛，使教育机器人需求激增;

中产阶级的教育焦虑，以免孩子输在起跑线上，从而大力投入教育、支出以及消费升级等因素，共同驱动教育机器人行业发展，教育机器人未来将会拥有非常广阔的前景。

由于机器人教育在学校课堂的渗透率较低，在学生家长尤其是中产阶级家长的教育焦虑和收入提高下，课外机器人教育的市场茂盛生长。商业机构培训对行业趋势敏感，发展最早，目前全国已有数千家培训机构，各阶段产品、培训各个环节均有涉及。以2%的市场渗透率进行测算，2018年我国课外兴趣班教育机器人市场空间已经突破100亿元，2019年市场容量约117亿元。

教育机器人行业市场前景分析

教育机器人因为适应新课程，对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用，在众多中小学学校得以推广，并以其“玩中学”的特点深受青少年的喜爱，教育机器人行业走入学校和电脑普及校园一样，已经成为必定的趋势。

教育机器人行业已经成为中小学教育领域的新课程。教育机器人未来将成为趋势，当今社会需要具有创新意识、有创造性思维的人才，未来的社会更是如此。

从教育市场发展趋势看，K12教育线下培训市场规模不断增长，线下培训机构呈现智能化、场景化、效率化发展趋势，教育机器人扮演的角色也越来越重。在产品功能、教学模式等方面，教育机器人行业也不断升级优化，满足多样化的教学需求。

机器人教育和教育服务机器人在中小学生教育领域的应用往往是相辅相成的。目前教育机器人有三种收入模式：

一是对学校销售，企业为学校提供打包方案——编程实验室，包括机器人产品、编程课程设计、教学软件平台、老师培训等，由学校教师在学校带领学生使用学习;

二是机构培训，市场培训机构购买/加盟教育机器人的产品和课程，提供商业化培训课程，由机构老师带领孩子学习，时间一般为周末及寒暑假;

三是C端销售，家长购买后在家庭中陪孩子使用学习，时间灵活。教育机器人的销售首先在学校和机构培训开始放量，通过学校或机构教师的专业权威性进行市场培育，C端销售家庭使用作为补充，目前渗透率还较低。

教育机器人行业研究报告中的行业数据分析以权威的国家统计数据为基础，采用宏观和微观相结合的分析方式，利用科学的统计分析方法，在描述行业概貌的同时，对教育机器人行业进行细化分析，重点企业状况等。报告中主要运用图表及表格方式，直观地阐明了行业的经济类型构成、教育机器人行业规模构成、经营效益比较、供需状况等，是企业了解行业市场状况必不可少的助手。

更多教育机器人市场调研消息,可以点击查看中研普华产业研究院的《2021-2026年教育机器人产业深度调研及未来发展现状趋势预测报告》。

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