2022年3月,中共中央国务院印发《关于加快建设全国统一大市场的意见》(以下简称“《意见》”),明确提出要建立统一市场制度规则、打破地方保护和市场分割、降低市场交易成本,破除妨碍各种生产要素市场化配置和商品服务流通的体制机制障碍,降低企业制度性交易成本。
校服作为学校规定的统一样式学生服装,其产品质量关系到每一位学生的身体健康,一直以来都是服装行业及社会大众关注的重点。校服(学生装)被认为是学生的“第二层皮肤”,其质量关乎学生的健康成长,式样影响学生的形象和气质养成。但多年来却一直被贴上”毒“”丑“”差“的标签。近年来,教育部和相关单位高度重视,结合实际积极探索校服管理机制,不断完善政策,进一步提升管理水平,努力保障校服质量安全、提升服装育人功能。
2022年3月,中共中央国务院印发《关于加快建设全国统一大市场的意见》。此前也有专家接受媒体采访时表示,形成统一大市场,是实现中国经济循环畅通的前提条件和必然要求。就近年来逐渐兴起的校服产业来说,或将也迎来全国统一大市场的发展机遇。
近两年,全国各地对中小学生校服产品质量进行了监督抽查,从抽查结果来看,本次共对34次抽查的1985批次产品抽检情况进行分析,发现不合格的次数有21次,共计616批次产品不合格,不合格率为31.03%;其中山西等地11次地方抽查结果合格率达到100%;另外23次抽查中均存在不合格项,其中辽源市的不合格率竟达到100%,
从调查结果可见学生校服的质量问题仍然比较严重。校服质量不合格集中在纤维含量、色牢度、绳带、pH值、使用说明、起球、可分解致癌芳香胺染料、接缝强力、水洗尺寸变化率、水洗后扭曲率以及纱线线密度偏差率等指标上,近两年校服质量不合格的因素排第一的是纤维含量,不合格率达到了48.57%。
校服的质量管理涉及教育、工商、质监、物价等多个部门,很多省级层面已经明确构建协同管理的工作格局,并给出推动校服优质供给的建议。校服不仅是学校的管理工具,更重要的是学校礼仪教育的重要组成部分,是德育教育和美育教育的重要载体,代表着学生的形象和学生的精神气质。美感是从小熏陶的,是需要后天引导和训练的,如今学生对得体、精致校服需求日益强烈。
据中研产业研究院《2022-2027年中国学生校服行业市场全面分析及发展趋势调研报告》分析:
校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料,因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处,广泛应用于校服定做行业,产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等;经编面料也是应用很广泛的面料,由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处,颇受学生们的喜爱。
回顾校服的发展历程,学生统一着装在某个历史时期曾饱受非议,除了地方保护、不合理限价等壁垒外,校服供应的季节性明显,利润微薄,不被大品牌看好。所以,长期以来我国校服行业一直游离在商业市场之外自成体系,其生产与制作基本上都是由中小型服装企业来完成的,尤其是在一些产业集群区域,很多企业接了订单一般会交由一些小作坊来加工。传统校服产业里以地方保护、关系营销来维持订单的不在少数,甚至已成为一种常态化营销方式。
校服是中小学生必不可少的“行头”,也是家长和社会一直关注的焦点,从近十年我国中小学生在校数量来看,据统计,我国高中生在校人数在0.24-0.25亿人左右,我国初中生在校人数为0.48亿人,我国小学生在校人数逐年增长至,达到1.06亿人。校服行业的市场容量决定着产业的发展规模,校服行业市场规模的波动随着在校学生数量而变动,我国中小学在校学生数量分别为1.69亿人、1.73亿人与1.78亿人,按照我国七大地区对校服价格区间的理想值,全年4套,149.23元/套,测算得出我国校服行业市场规模在1120-1180亿元。
2022年3月,中共中央国务院印发《关于加快建设全国统一大市场的意见》(以下简称“《意见》”),明确提出要建立统一市场制度规则、打破地方保护和市场分割、降低市场交易成本,破除妨碍各种生产要素市场化配置和商品服务流通的体制机制障碍,降低企业制度性交易成本。
想要了解更多学生校服行业详情分析,可以点击查看中研普华研究报告《2022-2027年中国学生校服行业市场全面分析及发展趋势调研报告》。报告对我国学生校服行业的供需状况、发展现状、子行业发展变化等进行了分析,重点分析了国内外学生校服行业的发展现状、如何面对行业的发展挑战、行业的发展建议、行业竞争力,以及行业的投资分析和趋势预测等等。报告还综合了学生校服行业的整体发展动态,对行业在产品方面提供了参考建议和具体解决办法。报告对于学生校服产品生产企业、经销商、行业管理部门以及拟进入该行业的投资者具有重要的参考价值,对于研究我国学生校服行业发展规律、提高企业的运营效率、促进企业的发展壮大有学术和实践的双重意义。
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