毕业即转正 有企业砸百万年薪“抢人 从移动应用到商业展示 新项目带动新职业

• 李波 2023年9月20日 来源：中研普华集团、央视财经、中研网 891 55
• 繁体

日前，第二届全国技能大赛在天津国家会展中心精彩亮相。来自全国各地的36个代表团，4045名选手参赛，选手数量比上届多了近一倍。其中不少选手将在一年以后前往法国里昂参加“第47届世界技能大赛”。

日前，第二届全国技能大赛在天津国家会展中心精彩亮相。来自全国各地的36个代表团，4045名选手参赛，选手数量比上届多了近一倍。其中不少选手将在一年以后前往法国里昂参加“第47届世界技能大赛”。

据悉，从大赛中抢人已经是很多企业的首选。2020年，第一届全国技能大赛过后，17家企业与29名获奖选手火速签订就业意向协议，有企业甚至开出百万年薪，一些热门专业的毕业生“一毕业即刻转正”。

从移动应用到商业展示，新项目带动新职业

这次比赛，要求选手在规定时间内，借助编程工具在离线环境下完成应用程序的开发。

为了这一刻，广州市工贸技师学院参赛选手马贞朋已经等待了5年。赛前的训练让曾经内向的马贞朋自信了许多。

对于世界技能大赛来说，“移动应用开发”是一个全新赛项。在2022年的第46届世界技能大赛特别赛上，由中国申请将该项目引入世界技能大赛。

赛中学、学中赛，校企联手培养新人才

除了每年新增项目，大赛现场，传统项目的竞技同样激烈。在数控铣竞赛区域，选手要利用数控铣床——业内人称其为“加工中心”的设备，依靠金属切削刀具完成工件的制作。

这类设备是目前工业领域应用最为广泛的加工设备，铣削、钻孔、镗孔、攻丝样样精通，小到一颗螺钉，大到航空发动机叶片都少不了数控铣的加持。

今年数控铣的比赛题目明显增加了难度，在限定时间内要求选手们加工出一个“法国埃菲尔铁塔”的金属造型。

在一个单独的区域，十几名裁判员正在对选手加工出的作品逐一打分，涉及表面质量的检测也就是所谓的粗糙度、螺纹顺畅度和主观评价三级评分标准，考察选手在操作设备接刀、划痕、正纹及过切这些特殊的作业技术水平。

2020年第九届全国数控技能大赛多轴联动加工技术金牌获得者陈嘉威，从广东省机械技师学院毕业后被江门一家智能数控机床领域内的龙头企业高薪聘用。

广东今科机床有限公司董事长邝锦富表示，他参加过竞赛，让我们眼前一亮，我知道这样的人才将来在我们这个企业很有成就，真的是三顾茅庐。

“千军易得而良将难求”。目前，陈嘉威的岗位是销售工程师，他需要为客户量身打造所需的数控加工设备，回到工厂把客户的需求变为产品。这类岗位在企业内部十分重要，不仅需要精通技术而且富于创造性。

目前，这家企业共有120名员工，毕业于技工院校的占比高达50%，其中有不少参加过各类竞赛。

技工院校毕业生抢手并不鲜见，一些热门专业的毕业生“一毕业即刻转正”。即使没有在大赛上获奖，很多毕业生凭着一技在身，也有不错的选择。

深圳市第三职业技术学校的学生，在1年前夺得了全国职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”这个赛项的金牌。

通过老师和学生们一起参赛，把掌握的竞赛知识带回教室，不仅让学生们在“赛中学，学中赛”，还进一步加强了与企业的联动合作，由企业提供设备搭建实训室，让学生们零距离接触“真家伙”。

眼下，由24名同学组成的校企合作班学习的正是工业机器人应用方向，属于时下火热的“智能制造技术”竞赛领域。班级共有两位“班主任”，学校、企业各派出一位，共同承担教学任务，并且共同开发课程。据了解，深圳市第三职业技术学校已参加过省市、国家举办的各类赛事50余次。

课程前置的目的是让学生掌握企业最急需的技能，而举办竞赛更加如此，更新技能、升级教学，磨练技艺。选手们登台竞技之时，一根无形的杠杆间接撬动所在行业技术水平提升。

人力资源和社会保障部职业能力建设司副司长刘新昌表示，在全国技能大赛的带领下，各地各行业部门组织了不同级别、不同类型的技能竞赛，最终能晋级全国技能大赛的选手都经历了企业或院校的技能比赛，行业职业技能竞赛、省级技能竞赛，层层选拔。从四五十万选手中脱颖而出，代表了我们相关项目的国内最高技能竞技水平。

职业技能培训是当今社会发展的重要组成部分，它不仅能够促进社会发展，增强社会技能水平，提高人们的社会素养，更重要的是，它不断推动社会的进步，促进社会发展的和谐空间。当前，随着我国进入新发展阶段，我国劳动力市场正在发生深刻变革。

人口老龄化进程加快、经济结构调整和产业转型升级、全球新一轮科技革命和产业变革浪潮的到来等一系列变化给职业教育提出了新要求。

与此同时，我国职业教育体系建设不够完善、吸引力不足、社会认同感不强、企业参与办学动力不足、办学和人才培养质量不均衡等问题也在逐渐凸显。

职业教育如果不加快改革发展的步伐，会成为劳动生产率进一步提高、经济实现高质量发展的障碍。随着互联网发展以及我国产业形态变化，新职业应运而生。

新业态、新消费场景下涌现了一大批新职业新工种，比如人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、数字化管理师、碳排放管理员等职业。给未来的技能培训发展提供了新方向。

据中研普华产业院研究报告《2023-2028年技能培训行业市场深度分析及发展策略研究报告》分析显示：

技能培训是为了增强市场就业竞争力，由技能培训机构开展的。通过技能考核，可以得到国家认可的技能证书。和学历教育有些不同，学历教育侧重综合素质的提高，而技能培训注重某项技能的提高。比如电脑技能培训，软件开发技能培训，汽修技能培训，厨师技能培训。

我国大力健全技工教育政策体系，出台《技工教育“十四五”规划》，修订《全国技工院校专业目录》，制定技工院校综合改革、教师招聘、学生资助、创业创新等一系列措施，技工教育专业性、影响力得到提升。

截至2022年底，全国共有技工院校2551所，在校生445万人，在校生规模和开展职业培训规模创历史新高。

未来职业培训教育机构提供的服务将更加多元化和全面。从学生服务的角度来看，就业推荐服务将快速发展，因为就业推荐服务可以建立企业与学生的紧密联系。

另外，职业培训教育机构会根据不同学生的特点，量身定制合适的企业推荐，从而帮助提高学生的就业成功率和就业竞争力。

农业农村部8月10日发布对十四届全国人大一次会议第0468号建议的答复摘要。其中提出，下一步，农业农村部将会同相关部门持续开展数字农业人才技能培训。

教育部将持续优化数字农业相关专业的专业结构，加强相关专业课程建设，提升专业建设水平和人才培育质量。

如今，以大数据、云计算、物联网、人工智能为代表的新经济向各个行业领域渗透，市场对于数字技能人才也有迫切需求。技能是强国之基、立业之本。

有行业人士称，各行各业技术的交叉，驱动人们通过深造或是技能培训不断地去调整自己的知识结构，人们也慢慢地认识到了职业再培训的重要性。随着社会对数字化人才的需求持续增长，职业能力培训将成为职业教育板块最具潜力的增长点。

2023年技能培训行业市场发展现状分析

近年来我国职业教育市场规模逐年扩大，2020年疫情影响下市场仍保持增长，规模达6505亿元，2023年市场规模有望达到9029亿元，预计未来三年增速将达12%左右。

职业教育与新技术、新发展息息相关，未来在政策助推与科技赋能下，极有可能成为整个教育版图中最活跃的板块。万亿职教规模必将带来新的市场机会。

职业技能培训是指按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。国家规定一些职位必须经过职业培训，获得技能等级证书后方可上岗。

2022年底，全国共组织补贴性职业技能培训2228万人次。其中，培训企业职工1148万人次，占职业技能培训总数的51.53%;培训失业人员90万人次，占职业技能培训总数的4.04%，培训毕业年度高校和中职毕业生87万人次，占职业技能培训总数的3.9%。

党的二十大报告提出：“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。”目前，全国高技能人才已超过6000万人，占技能劳动者的30%。

截至2022年底，全国共有技工院校2551所，在校生445万人，在校生规模和开展职业培训规模创历史新高。随着中国经济的持续快速发展，人才市场对职业教育培训的需求也越来越大。

在这个背景下，国内职业教育培训行业也迎来了发展的机遇。近年来，国内职业教育培训行业发展迅速，职业技能培训机构如雨后春笋般涌现。

在产业转型升级背景下，国家一直在强调并推动增强职业教育适应性的发展，以加快培育复合型技术技能人才。而职业教育机构迎来重大发展机遇，也承担重要社会责任，致力于拉小人才供需鸿沟。

从顶层设计来看，政策纷纷为为职业教育行业注入强心针。2021年10月，双办印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，2025年将基本建成现代职业教育，2035年技能型社会基本建成。

欲了解更多关于技能培训行业的市场数据及未来行业投资前景，可以点击查看中研普华产业院研究报告《2023-2028年技能培训行业市场深度分析及发展策略研究报告》。

• 相关深度报告REPORTS

  

  2023-2028年技能培训行业市场深度分析及发展策略研究报告

  在激烈的市场竞争中，企业及投资者能否做出适时有效的市场决策是制胜的关键。技能培训行业研究报告就是为了解行情、分析环境提供依据，是企业了解市场和把握发展方向的重要手段，是辅助企业决策...

  查看详情

延伸阅读

推荐阅读

猜您喜欢