steam教育行业市场前景及现状如何?随着STEAM素质教育行业竞争的不断加剧，大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内外优秀的STEAM素质教育企业愈来愈重视对行业市场的分析研究，特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究
steam教育行业市场前景及现状如何?随着STEAM素质教育行业竞争的不断加剧，大型企业间并购整合与资本运作日趋频繁，国内外优秀的STEAM素质教育企业愈来愈重视对行业市场的分析研究，特别是对当前市场环境和客户需求趋势变化的深入研究，以期提前占领steam教育行业市场，取得先发优势。正因为如此，一大批优秀steam教育行业品牌迅速崛起，逐渐成为行业中的翘楚。
《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见〈征求意见稿〉》首次明确提出STEAM教育到2014年以来，浙江、山东、山西、陕西、天津、河南、四川、江苏、重庆等将STEAM教育科目列入教学、考试体系，把“软任务”升级“硬指标”，成为必修课，同步辅助应试教育的K12+教育新赛道诞生。
学校、家庭、培训机构、少年宫等都是STEAM教育的实施主体，学校主要以课后服务为主，部分学校将其纳入常规课程;培训机构是目前的核心服务提供主体，课程难度级别相对更高。
“双减政策”出台后，大批教育机构纷纷转动企业前行方向盘开始“急转弯”。教育机构们却在以最快速度撤离”学科战地“，在极短的时间内发布非学科类课程产品，诸如素质教育品牌、成人职业教育品牌以及托育类品牌。
steam教育市场规模
据了解，STEAM教育目的是培养跨学科解决问题的能力闭环，而在现阶段的教育实践中习惯被细化为三种教育类型：科学素 养类、机器人编程类和软件编程类。数据显示， 2021年我国STEAM教育市场规模422亿，其中机器人编程类259亿，软件编程类147 亿，科学素养类16亿。预计未来三年CAGR16%。
STEAM教育产业链分析
在当前政策和市场情况下，steam教育行业转型不失为一种选择，但是从零开始研发一套完整科学的STEAM 课程体系需要巨大的时间和人力投入，在师资力量上，steam教育行业在国内不像学科类有对口专业，如果转而招聘有经验的steam教育 老师，人力成本会迅速增长，对于转型期的机构并不友好。
《全民科学素质行动规划纲要 (2021-2035年)》提出提升基础教育阶段科学教育水平， 对科学家潜质的青少年进行个性化培养。
目前，国内steam教育行业教育产业由上游软硬件供应商、中游教育培训机构、下游消费端构成，行业逐渐形成以B端、 C端、B&C并行的三大业务运营模式。在政策和技术的加持下，STEAM教育的解决方案成为市场焦点。
更多steam教育市场调研消息,可以点击查看中研普华产业研究院的《2021-2026年中国STEAM素质教育行业投资分析及发展趋势预测报告》。
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