家教服务行业市场调研分析 家教市场悄然升温

• 陈观秋 2022年12月7日 来源：中国教育报 778 47
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在校外培训机构面临强监管的背景下，一些机构减少甚至关闭了学科类培训业务，但是家长对于孩子提高成绩分数的需求一定程度上依然存在，因此，家教服务需求可能会外溢到家教市场，表现出一定“热度”。自从“双减”文件下发后，不少资源受限的课外补习机构纷纷将目光放到

在校外培训机构面临强监管的背景下，一些机构减少甚至关闭了学科类培训业务，但是家长对于孩子提高成绩分数的需求一定程度上依然存在，因此，家教服务需求可能会外溢到家教市场，表现出一定“热度”。自从“双减”文件下发后，不少资源受限的课外补习机构纷纷将目光放到了家教行业上。

家教服务通常是一对一教学，这种模式下能让家教老师将注意力集中在一个孩子身上，更容易提高孩子的成绩。并且家教的地点往往是不固定的，可以在学生家中，也可以去外面的自习室，因此家教的上课地点相对灵活，高效与方便就是家教的特点。

《教育信息化2.0行动计划》提出"以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态"。智能技术与教育的融合逐渐深入，正在由外围的管理场景深入到教与学的核心教学环节，逐渐对教育全场景赋能，创造更加个性化、智能化、泛在化的教育环境。

现在的整顿步骤是：先整治有证机构，治理成本最低，见效最快。同步或下一步整顿无证机构，需要联合街道社区甚至公安，需要协调，或在社会招募监督员，绝不会允许暗度陈仓。家教服务的地点往往是不固定的，可以在学生家中，也可以去外面的自习室，因此家教的上课地点相对灵活，高效与方便就是家教的特点。

家教服务行业市场调研分析

近年来，考试、求职带来的社会性压力与焦虑越来越大，人与人之间的竞争不断提前，家长鸡娃的现象愈演愈烈，教育消费在大多数家庭消费中占据了相当大的比重。如今，虽然学科培训受到限制，但是家长和孩子的补课需求并未因此有明显减少，于是，此前相对沉寂的家教服务市场再度活跃起来。

专家分析，在校外培训机构面临强监管的背景下，一些机构减少，甚至关闭了学科类培训业务，但是家长对于孩子提高成绩分数的需求依然客观存在，因此，这种需求可能会外溢到家教市场中，表现出一定“热度”。他还特别提醒，在当前，部分培训机构人员以个体的方式，参与家教市场、深入家庭开展培训服务，也使得家教市场规模有所增加。

家教服务行业市场需要本科以上学历、英语六级、有教师资格证、能用英文辅导小学全科、有海外留学经历且年龄在40岁以下。住家教师这种曾经极其小众的存在，在网络的“推波助澜”下，正在被大众更广泛地了解，市场上虽有一些专门经营该业务的公司，但目前大多数都由家政公司作为中介方在运营。

据中研产业研究院《2022-2027年中国家教服务行业市场全景调研与发展前景预测报告》分析：

与机构培训不同，家长们主要借助熟人口碑、社交媒体等获取家教服务信息，从途径和方式上来看，都更加隐蔽。一般而言，中介机构会先在招聘平台、微信朋友圈等面向家长发布家教业务广告，获得具体需求后，再转发到接单群，由大学生进行需求匹配和接单。因此，在第一次上门试课前，家长很难对兼职教师的教学经验、教学水平等作出判断。

业内专家表示，相比培训机构，家教市场更为分散和无序，监管的难度也更大，并且以“化整为零”的方式提供家教服务的机构参与者，其实已经在打政策的擦边球。此外，由于市场信息透明度低，需要家长有更高的辨别能力、付出更高成本才能寻找到合适的家教。

从家教服务技术趋势来看，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用将越来越广泛，教业务开始智能化、自动化和数字化。随着信息技术的日益进步，可以预见信息技术在中国教育领域必将得到更广泛的应用。

想要了解更多家教服务行业详情分析，可以点击查看中研普华研究报告《2022-2027年中国家教服务行业市场全景调研与发展前景预测报告》。

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