老年大学“一座难求” 2022老年教育行业现状分析

• 2022年9月5日 HuangWenYu来源：百度百科 国家统计局 光明网 1469 97
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老年教育是让老年人继续学习而进行的教育活动。它是整个教育事业的一个组成部分。老年教育不是为职业生涯作准备，也不是职业培训，既不同于普通教育，也不同于职业教育和专业进修教育，而是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育。其目的是使老年人增长知识、开

老年教育行业市场现状分析

老年教育是让老年人继续学习而进行的教育活动。它是整个教育事业的一个组成部分。

老年教育不是为职业生涯作准备，也不是职业培训，既不同于普通教育，也不同于职业教育和专业进修教育，而是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育。其目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质。老年教育的对象是各个层次的老年人。

根据中研普华产业研究院发布的《2022-2027年中国老年教育行业市场调查分析及未来发展趋势预测研究报告》显示：

养老教育主要商业模式为内容导流，课程变现首先利用公众号、内容聚 集流量;其次，通过开展线下活动，维护客户关系，增强客户粘性;最后，通过线上/线下的课程变现。

从2020年5月我国50岁以上在线用户增量来看，效率办公的在线用户增量达到1618万人，遥遥领先;支付结算、综合电商及电子政务在线用户增量分别为861万人、710万人、663万人。

社区老年教育服务的兴起，也提高了老年朋友获取教育资源的可及性。教育部门分期分批确定180个全国社区教育实验区、示范区，其中北京、上海等城市已建立四级教育网络。

目前，已有城市开始新的探索。比如，宁波江北区探索扩大老年教育供给，出台《关于江北老年教育发展的实施办法》，建立区—街道(镇)—社区(村)三级老年教育网络体系。再比如，山西老年大学已联合政府部门、社区和高等院校等创办5所分校和1个教学点。

2021年，《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》发布，提出将筹建国家老年大学，并且推动部门、行业企业、高校举办的老年大学面向社会开放办学。

数据显示，2019年我国60岁及以上人口数量达到25388万人，同比增长1.76%。据中国发展基金会发布报告预测，到2022年左右，中国65岁以上人口将占到总人口的14%，由老龄化社会进入老龄社会。

通过对部分老年教育企业的融资情况进行梳理可以发现，当前，老年教育市场的发展还处于相对早期阶段，在商业模式、服务形式、课程内容等方面还未形成规模。老年教育企业还远未满足市场预估需求，未来还有很大发展空间。

根据数据显示，2015年中国银发族人口数量达到3.88亿(占总人口的28.23%)，预计到2020年这 一规模将增至4.64亿(占比33.06%)。从人口数据来看，当前中国人口占比最高的群体在45-60岁及25-35岁;预计到2050年，人口占比 最高的人群集中在55-65岁，银发族将成为人口金字塔中的主力。

国人的养老消费已经由生活必需型向发展型、参与型、享受型转变。“新老年”群体愿意在培养兴趣爱好、陶冶情操上加大投入，导致老年大学“一座难求”，常有老年朋友报不上名，急需社会各界爱心力量参与，来满足老年朋友的教育供给。

2020年5月，中国银发人群(50岁以上)网民在社交及视频领域活跃度最高，分别占比64.7%、62.1%，其次是资讯，占比45.6%。

我国的养老产业目前仍处于初始发展阶段，前期整体政策扶持力度不够，本次国务院印发《意见》，从多方面进行细化政策扶持，未来养老市场潜力巨大。

随着科技的发展，新工具、新应用层出不穷，各类知识更迭加速，老年群体的教育学习需求增长明显。可见我国老年人口求知欲不断提高，未来我国老年教育行业具有较大的发展潜力。

想要了解更多行业专业分析请点击中研普华产业研究院出版的《2022-2027年中国老年教育行业市场调查分析及未来发展趋势预测研究报告》。

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