国内巨头接连曝光ChatGPT布局动态 多个行业可能迎来骤变 智慧教育产业发展趋势报告

• 李波 2023年2月9日 来源：中研普华集团、央视财经、中研网 1075 69
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据报道，阿里达摩院正在研发类ChatGPT的对话机器人，目前已开放给公司内员工测试。从曝光截图来看，阿里巴巴可能将AI大模型技术与钉钉生产力工具深度结合。

据报道，阿里达摩院正在研发类ChatGPT的对话机器人，目前已开放给公司内员工测试。从曝光截图来看，阿里巴巴可能将AI大模型技术与钉钉生产力工具深度结合。受此影响，阿里巴巴盘前涨近2%。

此外，据上证报报道，接近百度人士透露，此次ChatGPT项目文心一言落地，首站将直接接入百度搜索。另外今日早些时候消息称，网易有道未来或将推出ChatGPT同源技术产品，应用场景围绕在线教育。

另据中国证券报了解，腾讯也有相关技术储备，包括AI大模型、机器学习算法以及NLP等领域。腾讯混元AI大模型团队推出了万亿级别中文NLP预训练模型HunYuan-NLP-1T，该模型已落地于腾讯广告、搜索、对话等内部产品并通过腾讯云服务外部客户。

京东也表示会不断结合ChatGPT的方法和技术融入到产品服务中

除了巨头动作外，2月13日，北京市科委、中关村管委会等携手华为、中关村发展集团、百度等联合举办北京人工智能产业创新发展大会。大会将发布人工智能基础模型、展示领先技术、分享客户及伙伴的优秀商业实践和成果等。

财通证券表示，部分行业如搜索引擎、文稿创作、艺术设计等可能出现行业格局与商业模式的骤变，全行业“AI+”浪潮已至。而数据、算力、算法作为AI三要素，相互耦合，共同促进，将带动AI行业整体协同发展。

相关公司方面：捷成股份：公司旗下参股公司世优科技推出AI快速短视频系统，孙公司此前与腾讯签署影视授权合同。浙文互联：公司旗下米塔数字艺术作为元宇宙艺术创作社区，已开启AIGC模式，现支持AI绘画和手动绘画两种模式，主营数字营销业务包含阿里、腾讯。

智慧教育也就是教育信息化，在当前社会中，信息技术已经被广泛地应用到各个领域当中，教育行业也不例外，其中，人们在教育行业中的教学管理、教育科研以及教育教学中也已经开始全面地运用信息化技术，来进一步实现对我国教学行业的改革和创新。

智慧教育产业盈利能力如何?智慧教育产业未来发展趋势预测

智慧教育的主要特点就是数字化、智能化、多媒体化等，智慧教育的目标是实现教育模式的共享、协作以及交互等，也就是通过合理的教育信息化来进一步促进教学现代化，改变以往传统的教育模式，为学生的全面发展和教学行业的进步奠定坚实的基础。

教育信息化的发展对我国的教育形式和学习形式都产生了深远的影响和改变，推动了教学改革。教育信息化是国家信息化的重要成分之一，对国家教学质量和效率的提升有着积极的促进作用，是学校培养创新人才的主要途径。

2020年3月，中共中央政治局常务委员会会议强调，要加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度。同月，国家发展改革委办公厅工业和信息化部办公厅印发《关于组织实施2020年新型基础设施建设工程(宽带网络和5G领域)的通知》，将重点支持“5G教育应用示范”在内的七大领域。政策频出背后是国家对于教育信息化的大力扶植。随着我国5G、AI、云计算产业的日趋成熟，5G+AI赋能智慧教育已进入快速发展阶段。

本报告利用中研普华长期对智慧教育行业市场跟踪搜集的一手市场数据，同时依据国家统计局、国家商务部、国家发改委、国务院发展研究中心、行业协会、中国行业研究网、全国及海外专业研究机构提供的大量权威资料，采用与国际同步的科学分析模型，全面而准确地为您从行业的整体高度来架构分析体系。让您全面、准确地把握整个智慧教育行业的市场走向和发展趋势。

根据中研普华产业研究院发布的《2022-2027年智慧教育产业深度调研及未来发展现状趋势预测报告》显示：

近年来，我国智慧教育发展迅速，数据显示，2021中国学前教育在校学生522.4万人，小学10725.4万人，初中4914.1万人，高中2494.5万人，高等学校3285.3万人。在校人数的不断增长推动了教育行业的市场需求。

一方面，智慧教育硬件与软件将深度融合，单纯的硬件、软件业务难以满足终端用户多样化的需求，构建教育生态成为发展智慧教育的重要驱动力。

要聚焦技术的适配性与未来教育教学的核心场景，通过重构学习环境、内容供给、教学方式以及评价管理，实现以学习者为中心的系统性创新，构筑“五育融合”的高质量教育服务体系。

同时，智慧教育建设应围绕平台、资源和模式维度实现协同发展，并进一步迈向区域整体推进，统一规划发展及系统化设计。

另一方面，智慧教育将更加注重学生的个性化发展，要通过智能技术手段实现规模化“因材施教”，通过“人机协同”的方式，培养学生核心素养，促进学习者的知识建构、深度学习与智慧发展。

与之相适应，智慧教育对教师的信息素养提出了更高的要求，未来教师更加注重技术环境下的学习服务设计、个性化干预以及综合性学习活动组织等多个方面。同时也需要更多的信息化教学架构师、服务师等专业人才为智慧教育的场景落地与常态化融入保驾护航。

随着《教育信息化2.0行动计划》及《中国教育现代化2035》等战略规划的持续推进落地，我国各区域智慧教育进一步呈现从点到面、由浅入深、由技术环境支持到教学管理应用的新特征。

我国教育领域持续进行“数字化转型”，教育的内涵正在发生变化，运用信息技术推动学校减负增效提质，实现传统的教育供给与基于互联网的教育供给之间的相互补充，构筑了新型的教育生态。

智慧教育区域政策导向明显，已有58.7%的区域将推进学校智慧教育发展纳入当地发展规划，主要聚焦于智慧校园、智慧课堂、学习画像、精准教学、人工智能应用、数字校园、智联校园等方面。

在积极的政策扶持下，区域线上空间建设取得了一定的成效。实体空间与虚拟空间、线上空间与线下空间的互融联通，教学主体、教学方式、组织结构等要素充分融合，体现出全场景的新特征。

随着科技与教育的融合持续加深，大数据、人工智能等技术正不断迭代教育信息化的形式，推进教育信息化应用向纵深发展，促使其更加高效、智能且个性化。报告认为，我国智慧教育处于快速成长期，市场规模有望在2023年突破万亿。展望未来。

本报告对中国智慧教育行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析，并重点分析了我国智慧教育行业将面临的机遇与挑战。

报告将帮助智慧教育企业、学术科研单位、投资企业准确了解智慧教育行业最新发展动向，及早发现智慧教育行业市场的空白点，机会点，增长点和盈利点……

准确把握智慧教育行业未被满足的市场需求和趋势，有效规避智慧教育行业投资风险，更有效率地巩固或者拓展相应的战略性目标市场，牢牢把握行业竞争的主动权。形成企业良好的可持续发展优势。

了解更多行业数据详情，可以点击查阅中研普华产业研究院的《2022-2027年智慧教育产业深度调研及未来发展现状趋势预测报告》。

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