智慧教育行业发展分析 中国智慧教育行业发展前景看好

• 陈观秋 2023年7月21日 来源：百度 1352 89
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教育领域处在转型新时代，智慧教育现已成为教育行业内炙手可热的赛道之一。我国智慧教育市场持续扩大，国家政策频发促进智慧教育行业发展。目前，智慧教育符合我国教育事业的发展目标，智慧教育可以为推进教育资讯化步伐提供极大助力，同时智慧教育具有十分广阔的应用前

教育领域处在转型新时代，智慧教育现已成为教育行业内炙手可热的赛道之一。我国智慧教育市场持续扩大，国家政策频发促进智慧教育行业发展。目前，智慧教育符合我国教育事业的发展目标，智慧教育可以为推进教育资讯化步伐提供极大助力，同时智慧教育具有十分广阔的应用前景。

智慧教育也就是教育信息化，在当前社会中，信息技术已经被广泛地应用到各个领域当中，教育行业也不例外，其中，人们在教育行业中的教学管理、教育科研以及教育教学中也已经开始全面地运用信息化技术，来进一步实现对我国教学行业的改革和创新。

智慧教育的主要特点就是数字化、智能化、多媒体化等，智慧教育的目标是实现教育模式的共享、协作以及交互等，也就是通过合理的教育信息化来进一步促进教学现代化，改变以往传统的教育模式，为学生的全面发展和教学行业的进步奠定坚实的基础。

从智能教育产业链来看，上游为智能教育供应商，中游为智能教育服务商，下游为智能教育消费者。上游提供软硬件设施服务、网络服务、智能技术服务以及内容服务。中游为下游提供智能教学、智能学习、智能考试与评价、智能管理、综合解决方案等智能教育服务。下游主体包括G端(教育部)、B端(校园、教育机构)、C端(教师、学生、家长)等群体在内的智能教育消费者。

智慧教育行业发展分析

2020年3月，中共中央政治局常务委员会会议强调，要加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度。同月，国家发展改革委办公厅工业和信息化部办公厅印发《关于组织实施2020年新型基础设施建设工程(宽带网络和5G领域)的通知》，将重点支持“5G教育应用示范”在内的七大领域。政策频出背后是国家对于教育信息化的大力扶植。随着我国5G、AI、云计算产业的日趋成熟，5G+AI赋能智慧教育已进入快速发展阶段。

2021年7月21日，教育部官网联合中央网信办、国家发改委、工信部、财政部、中国人民银行，对十四五期间教育新型基础设施的建设提出了具体而明确的路径规划。政策提出教育新型基础设施需要聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面。到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系。

据中研普华产业院研究报告《2023-2028年中国智慧教育行业竞争分析及发展前景预测报告》分析

数字化教学是智慧教育的核心内容之一。通过数字化教学,教师可以更好地利用互联网和现代教育技术,将课堂变得更加生动有趣,让学生更加深入地理解知识点。

2023年，国家层面继续强调要加强校内教育信息化、智慧教育场景的建设。2月27日，中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》，指出要大力实施国家教育数字化战略行动，完善国家智慧教育平台。加强企业主导的产学研深度融合。推动高等学校、研究机构、企业等共同参与数字中国建设，建立一批数字中国研究基地。统筹开展数字中国建设综合试点工作。

在国家政策的大力支持下，教育新基建的建设将全面铺开，教育信息化、智慧校园建设等需求将持续释放，已布局相关业务且综合能力强的头部厂商有望持续受益。

3月，浙江宣布人工智能将成为中小学基础性课程和必修课程，中小学科学、数学等学科，都将大篇幅融入人工智能教学内容。国家对数字人才需求旺盛，AI培训机构有望受益于AI人才需求的增长。

过去几年间，我国在人工智能教育领域的政策陆续发布，叠加大模型技术的快速落地，智慧教育产业有望快速发展。

2022年7月，科技部等六部门联合发布了《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》，推动在线课堂、虚拟课堂、虚拟仿真实训、虚拟教研室等场景落地。2022年8月，《科技部关于支持建设新一代人工智能示范应用场景的通知》发布，智能教育被纳入首批示范应用场景，用于助力国家教育数字化战略的实施。

中国智慧教育行业发展前景看好

随着大数据、人工智能、5G等为代表的新一代互联网信息技术的发展，新科技对于传统教育的改变也逐步显现，科技与教育的融合、应用进一步深入。近两年，在教育新基建、“双减”政策加持下，教育行业格局发生巨变，智慧教育落地及智能教育硬件研发成为教育企业转型发力的重点。

中国智慧教育行业的发展前景看好，市场规模也在不断增长。政府的支持和投入，以及大量的投资者投入，都有助于智慧教育行业的发展。未来，中国智慧教育行业将持续增长，将进一步推动教育行业的发展，为更多的学生提供优质的教育服务。

未来社会迫切需要创新型、创造型人才，以激发社会创新能力，而创造力教育正是推动人才培养目标变革的重要环节与手段。智能时代，如何对海量信息进行搜集、筛选、整合和利用，如何在日新月异的技术发展中提出具有创造性、和领先性的技术构思，这是当今人才培养必须要思考的问题。在此背景下，未来智慧教育必然需要培养具有“生产性”思维的创新性、创造性人才。

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