2023幼儿园行业市场现状分析：普惠性幼儿园增加

• 黄文玉 2023年12月1日 来源：互联网 教育部 1131 73
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幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。

越来越多的小朋友进入幼儿园的校门，同时，迎来了更多幼儿园的开办。目前我国的幼儿园主要分为私立和公立两大分类。幼儿园是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，通常接纳三至六周岁的幼儿。幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康发展。幼儿园教育是对儿童进行预备教育，是整个教育体系的基础，由基础教育课程(语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域)以及各种活动构成。

幼儿园从经营的经济性质上大体有两种：一种是政府的教育系统所办的幼儿园、特殊行业办园、公办高校附属幼儿园、企事业单位办园等多种形式的公办园;另一种是个体经营者办的私立幼儿园。在公办园中，共同的特点是拥有丰富的教育资源，是政府或企事业单位的资金投入占运营成本的主要部分。因此，不论是在园舍环境、硬件设施、师资培训、资金调入、经营历史、社会口碑、经营压力、政策扶持都处于相对优势，教师队伍稳定、受教育程度较高，家长认同，因而经营状况相对较好。

幼儿园以游戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活习惯。各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校”，德文解释为“尚未进学校的游戏学校。另外，幼儿园一年中举行的重要活动还有：幼儿园的入学典礼、六一儿童节、教师节、中国传统节日(清明节、端午节、中秋节等)、国庆节、运动会、元旦、结业典礼等。

幼儿园行业发展现状全面分析

幼儿园按照时间可以分为：全日制幼儿园和寄宿制幼儿园;按照对象可以分为：幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园;按照服务可以分为：双语幼儿园，音乐幼儿园;按照规模(包括托、幼合建的)可以分为：大型幼儿园(10个班至12个班)、中型幼儿园(6个班至9个班)和小型幼儿园(5个班以下)。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3岁幼儿，每班20-25人，中班为3-4岁幼儿，每班25–30人，大班为4–5岁幼儿，每班31–35人。

学前教育是终身教育的开端，在国民教育体系中具有重要的基础性地位。近年来学前教育事业随着经济社会改革不断发展，2020年中国幼儿园数量达2917万所，较2019年增加了105万所，同比增长37%，为保障儿童权利、促进儿童早期人力资本开发发挥了积极作用。随着中国幼儿园数量的增加，入园儿童数量也随之增长，2020年中国入园儿童数量达1791.4万人，较2019年增加了103.17万人，同比增长6.11%。

中国在园幼儿数量逐年增加，2020年中国在园幼儿数量达4818.26万人，较2019年增加了104.38万人，同比增长2.21%。与此同时，学前教育师资保障也不断增强，教师培养培训体系初步建立，师资配备力量不断加强，2020年中国幼儿园专任教师数量达291.34万人，较2019年增加了15.03万人，同比增长5.44%。经过不懈努力，中国适龄幼儿受教育机会不断扩大，2020年中国学前教育毛入学率达85.2%，较2019年增长了18%。

根据中研普华产业研究院发布的《2023-2028年中国幼儿园行业市场前瞻与未来投资战略分析报告》显示：

2021年，全国共有幼儿园29.48万所，比上年增加3117所，增长1.07%。其中，普惠性幼儿园24.47万所，比上年增加1.06万所，增长4.55%，占全国幼儿园的比例83.00%。学前教育在园幼儿4805.21万人，比上年减少13.06万人，下降0.27%。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4218.20万人，比上年增加135.37万人，增长3.32%，占全国在园幼儿的比例87.78%，比上年提高3.05个百分点。

近年来中国民办幼儿园数量逐年攀升，2019年中国民办幼儿园数量达19.15万所，较2018年增加了0.80万所，同比增长4.4%，2020年中国民办幼儿园数量首次出现下滑，2020年中国共有18.67万所民办幼儿园，较2019年减少了0.52万所，同比减少3.0%。数据显示，中国民办幼儿园数量长期占据幼儿园总数量六成以上的比例，但近年来中国民办幼儿园数量占幼儿园总数量的比例逐年下滑，2020年中国民办幼儿园数量占幼儿园总数量的64.00%，较2014年的73.94%减少了9.94%。

随着中国民办幼儿园数量的减少，入园儿童数量也随之减少，2020年中国民办幼儿园入园儿童数量为819.32万人，较2019年减少了85.36万人，同比减少9.4%。近年来中国民办幼儿园入园儿童数量占幼儿园入园儿童总数量的比例逐年攀升，2019年中国民办幼儿园入园儿童数量占幼儿园入园儿童总数量的53.59%，较2018年增长了0.08%，2020年中国民办幼儿园入园儿童数量占幼儿园入园儿童总数量的比例首次出现下滑，2020年中国民办幼儿园入园儿童数量占幼儿园入园儿童总数量的45.74%，较2019年减少了7.85%。

2023年7月，教育部发布《2022年全国教育事业发展统计公报》，公报显示，全国共有幼儿园28.92万所，比上年减少5610所，下降1.90%。其中，普惠性幼儿园24.57万所，比上年增加1033所，增长0.42%，占全国幼儿园的比例84.96%。学前教育在园幼儿4627.55万人，比上年减少177.66万人，下降3.70%。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4144.05万人，比上年减少74.16万人，下降1.76%，占全国在园幼儿的比例89.55%，比上年提高1.77个百分点。学前教育毛入园率89.7%，比上年提高1.6个百分点。学前教育专任教师324.42万人，专任教师中专科以上学历比例90.30%。

2023年8月28日，学前教育法草案提请十四届全国人大常委会第五次会议初次审议。草案明确，发展学前教育坚持政府主导，以政府举办为主，大力发展普惠性学前教育资源，引导和规范社会力量参与;幼儿园应当根据学前儿童身心发展规律和年龄特点，科学实施保育和教育活动，不得教授小学阶段的课程内容、采用小学化的教育方式;幼儿园应当把保护学前儿童安全放在首位，落实安全责任制相关规定;国家为家庭经济困难的适龄儿童等接受普惠性学前教育提供资助。

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