智慧教育行业现状 智慧教育行业发展前景投资战略

• 吴亚楠 2023年7月21日 来源：互联网 413 20
• 繁体

智慧教育的目标是实现教育模式的共享、协作以及交互等，也就是通过合理的教育信息化来进一步促进教学现代化，改变以往传统的教育模式，为学生的全面发展和教学行业的进步奠定坚实的基础。

当前社会中，信息技术已经被广泛地应用到各个领域当中，教育行业也不例外，其中，人们在教育行业中的教学管理、教育科研以及教育教学中也已经开始全面地运用信息化技术，来进一步实现对我国教学行业的改革和创新。

智慧教育的主要特点就是数字化、智能化、多媒体化等，智慧教育的目标是实现教育模式的共享、协作以及交互等，也就是通过合理的教育信息化来进一步促进教学现代化，改变以往传统的教育模式，为学生的全面发展和教学行业的进步奠定坚实的基础。

根据中研普华研究院撰写的《2023-2028年智慧教育行业深度分析及投资战略研究咨询报告》显示：

智慧教育行业发展前景投资战略

数字化教学是智慧教育的核心内容之一。通过数字化教学,教师可以更好地利用互联网和现代教育技术,将课堂变得更加生动有趣,让学生更加深入地理解知识点。

2021年7月21日，教育部官网联合中央网信办、国家发改委、工信部、财政部、中国人民银行，对十四五期间教育新型基础设施的建设提出了具体而明确的路径规划。政策提出教育新型基础设施需要聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等方面。到2025年，基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系。

2023年，国家层面继续强调要加强校内教育信息化、智慧教育场景的建设。2月27日，中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》，指出要大力实施国家教育数字化战略行动，完善国家智慧教育平台。加强企业主导的产学研深度融合。推动高等学校、研究机构、企业等共同参与数字中国建设，建立一批数字中国研究基地。统筹开展数字中国建设综合试点工作。

在国家政策的大力支持下，教育新基建的建设将全面铺开，教育信息化、智慧校园建设等需求将持续释放，已布局相关业务且综合能力强的头部厂商有望持续受益。

智能教育产业链

智能教育产业链上游为智能教育供应商，中游为智能教育服务商，下游为智能教育消费者。上游提供软硬件设施服务、网络服务、智能技术服务以及内容服务。中游为下游提供智能教学、智能学习、智能考试与评价、智能管理、综合解决方案等智能教育服务。下游主体包括G端(教育部)、B端(校园、教育机构)、C端(教师、学生、家长)等群体在内的智能教育消费者。

智慧教育行业现状

今年2月，中国教育科学研究院发布了《中国智慧教育蓝皮书(2022)》。其中指出，智慧教育是数字时代的教育新形态。智慧教育将融合物理空间、社会空间和数字空间，创新教育教学场景，促进人技融合，培育跨年级、跨班级、跨学科、跨时空的学习共同体，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。

今年5月，由中国互联网协会、中国软件行业协会指导，天津市人工智能学会等机构发布的《2023年全球生成式AI产业研究报告》认为，生成式AI将促进岗位智能化升级，部分工作岗位将被替代。同时，生成式AI也会创造很多新职业。在技术开发领域，机器学习工程师、自然语言处理工程师、机器人工程师等将成为热门职业。中国传媒大学互联网信息研究院副院长、艾利艾智库创始人李未柠告诉记者：“人工智能并非一开始就智能，而是一个不断‘学习进化’的过程，这个过程中需要通过标注被机器识别，因此适应了人工智能发展需求的人工智能训导师等新职业不断出现。”

新职业也带来了高校人才培养新模式。根据国务院发布的《新一代人工智能发展规划》，到2030年，人工智能产业竞争力达到国际领先水平。人工智能核心产业规模超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元。建设人工智能学科，加快培养人工智能高端人才成为我国新一代人工智能发展的重点任务之一。

智慧教育行业报告对中国智慧教育行业的发展现状、竞争格局及市场供需形势进行了具体分析，并从行业的政策环境、经济环境、社会环境及技术环境等方面分析行业面临的机遇及挑战。还重点分析了重点企业的经营现状及发展格局，并对未来几年行业的发展趋向进行了专业的预判。

本报告同时揭示了智慧教育市场潜在需求与潜在机会，为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据，同时对政府部门也具有极大的参考价值。

未来，智慧教育行业发展前景如何?想了解关于更多行业专业分析，请点击《2023-2028年智慧教育行业深度分析及投资战略研究咨询报告》。

• 相关深度报告REPORTS

  

  2023-2028年智慧教育行业深度分析及投资战略研究咨询报告

  智慧教育一般指教育信息化（科技化，信息化，现代化）。教育信息化有两层含义：一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研，注重教...

  查看详情

延伸阅读

推荐阅读

猜您喜欢