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教育OMO主要方式有哪些? 教育OMO行业市场分析及趋势预测

教育OMO模式,也叫线上线下混合学习模式、线上线下融合学习模式,是指以提升教学体验与教学效果为核心,通过互联网、大数据、人工智能等新技术打通教育环节与教育数据,将线上和线下的教学场景深度融合,使产品和服务兼具标准化与个性化。OMO模式是教育行业的自我变革,

教育OMO模式,也叫线上线下混合学习模式、线上线下融合学习模式,是指以提升教学体验与教学效果为核心,通过互联网、大数据、人工智能等新技术打通教育环节与教育数据,将线上和线下的教学场景深度融合,使产品和服务兼具标准化与个性化。OMO模式是教育行业的自我变革,强调以教学为核心的全场景融合。

随着用户的偏好和疫情的助推,线上测评辅助,线下授课的OMO模式才是未来教育发展的新趋势。调查中显示,学生即使在每日出勤,通过线上学习吸收程度仍不到80%。因此线上测评辅助,线下授课的OMO模式将成为未来教育发展的新趋势。

教育OMO主要方式有哪些?

(1)线上授课与线下授课融合

这种模式使用比较多,把线下授课的部分环节转移到线上进行,像一些可以直接线上授课的内容,不是那么强调“面授”的部分进行转移,比如考前分析、考情直播、公开课、重点微课等等。

(2)线下招生,融合线上授课

近两年,在线教育的快速发展,电梯间、公交车、站牌、商圈广告屏、短视频等随处可见到在线教育的广告,竞争越来越激烈,获客成本越来越高,所以也演变出了这样的模式:线下招生线上授课。

(3)线下授课,融合线上服务

这种模式听起来可能有点绕,实际上就是授课环节在线下进行,而线上主要是进行一些辅助,比如知识答疑、知识测评等环节,能比较有效的提升服务水平和效率。

(4)线上招生,线下授课

这种方法相对比较传统的OMO,授课的战场还是在线下教室里,目前招生手段线上化了,很多线上的技术手段都可以运用进来,像裂变、分享、引流都是招生获取流量的好办法,目前也有很多机构正在研究探索这个方向。

根据中研普华产业研究院发布的《2023-2028年中国教育OMO模式行业发展趋势分析及投资前景预测报告》显示:

OMO核心是在招生、教学、教研与辅导的全场景下实现线上线下的相互作用,从而达到提升教学效果、为企业降本增效的目的。

眼下OMO主要有两类运营模式。一类是单环节纵向深化的OMO模式,例如线下教育融合线上教学;另一类是多环节横向配合的OMO模式,例如线上授课结合线下招生以优化营销成本、线上授课结合线下辅导以增加师生互动、线下授课结合线上辅导以释放教室容量等。

教育OMO行业市场分析及趋势预测

2020年初,疫情突袭,众多教培机构都经历了长达半年多的停课时间。今年1月,随着气温下降,北方疫情引发小风波,部分地区校外培训机构停课。此次疫情很快得到控制,春节过后,各地陆续出台复课通知,2月底、3月初各地教培机构开始有序复课。

经过一年多时间,教育OMO成为行业共识,绝大多数机构都认同OMO模式是未来的主流教育模式。报告显示,95.6%的机构认同“未来的教育模式一定是OMO(线上线下相结合)”这一观点,77.14%的机构想拥有推出在线课的能力。

OMO仍是主流选择,超七成机构希望拥有在线能力。对于机构来说,一方面,OMO模式能够让机构自如应对不确定性极大的疫情,赋予机构在疫情危机来临时以极低的流失率转线上的能力。

另一方面,OMO模式能够帮助机构拓宽影响范围和招生边界,提高机构的教研、教学、辅导、管理及营销五大层面的在线化能力,加速机构规模化发展。与此同时,抓紧建设线上能力成为机构的头号任务,未来,是否拥有被家长认可的线上能力也将成为影响机构发展的关键因素。

近年来,国家愈加重视职业教育发展。随着相应的配套文件落地,我国打出了办好职业教育的政策“组合拳”,职业教育正步入快车道,市场规模进一步扩大。在此背景下,许多优秀的非学历职业教育培训机构涌现出来。

按2021年的付费人次计,粉笔科技以980万付费人次位列第 一,其中线上付费人次900万,相当于第 二大市场参与者规模四倍,超过其余前五大市场参与者的规模总和。

在线上渠道拥有*优势后,粉笔科技将目光锁定至线下,持续探索OMO一体化的可能。资料显示,粉笔科技于2020年5月大范围推出线下课程,扩张其培训服务。截至2022年6月30日,已覆盖中国31个省、自治区及直辖市的220多个城市。

教育 OMO 的表象是前端获客、教学、服务环节的线上线下融合;本质是数据驱动的、线上线下互为延伸的更高效的运营模式。

在对学习场景、 学习氛围、学习体验要求都极高的教育领域,线下场景是不可缺少的重要因素。同时差异化的打法会使竞争格局也将更为分散,不会存在一家独大的场面, 更多的中小型机构将会靠着本土化、差异化和 OMO 模式在教育行业市场中并存。

据预测,在未来单纯的线下机构将不复存在,OMO教育模式和纯在线教育模式将作为两种主流模式存在于教育市场。

本研究咨询报告由中研普华咨询公司领衔撰写,在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心、中国行业研究网、全国及海外相关报刊杂志的基础信息以及教育OMO模式行业研究单位等公布和提供的大量资料。

更多行业详情请点击中研普华产业研究院发布的《2023-2028年中国教育OMO模式行业发展趋势分析及投资前景预测报告》

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