数字教育行业发展前景预测 2023数字教育行业深度调研

• 黄文玉 2023年8月30日 来源：互联网 央视新闻 网经社 996 63
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当前，数字教育发展不均衡不充分的问题依然存在，在一些偏远地区、贫困家庭，仍然存在值得关注的数字鸿沟现象。对此，要以终身教育为突破口，进一步加快全国互联网普及，消除数字鸿沟，实现全民普及和全面受益。

2023年8月29日，中国-东盟教育交流周在贵州开幕，中国-东盟数字教育联盟在会上宣布成立。中国-东盟数字教育联盟的成立，是落实第三届中国-东盟教育部长圆桌会议成果文件的重要举措。首批申请加入联盟的有来自中国、马来西亚、新加坡等国家的近60家各类学校、教育机构，联盟秘书处机构设立在中国国家开放大学。

数字化转型进程中，数字技术与教育深度融合，催生数字教育。微观上是指数字化教育教学流程重组，通过运用大数据、人工智能等核心数字技术，开发智能学伴、AI助教等个性实用的新应用模块，提供更优质、更便捷、更高效的教育服务，提升学习者数字素养和能力，实现教育泛在化、个性化、精准化，打造“人人皆学、时时可学、处处能学”的无边界教学;宏观上是指教育支撑系统重塑，通过改革创新办学模式、教学方式、管理体制、保障机制等方面，革新教育理念、再造教育流程、重构教育内容、重组教育结构、创新教育模式，构建以学生发展为中心，连接、开放、共享、个性化、智能化的教育新格局。

教育数字化是全球普遍重视的议题，但各国都有自身国情，且需要打造各具特色的发展模式。因此，全力打造数字教育的中国方案，不断把教育数字化推向深入，要全力打造数字教育的中国思想、中国理念、中国方案，如推动教育数字化与中华优秀传统文化相结合，助力中华文化走出去。

数字教育行业市场发展现状分析

当前，数字教育发展不均衡不充分的问题依然存在，在一些偏远地区、贫困家庭，仍然存在值得关注的数字鸿沟现象。对此，要以终身教育为突破口，进一步加快全国互联网普及，消除数字鸿沟，实现全民普及和全面受益。同时，要解决这些人群的互联网接入和使用问题，避免数字鸿沟进一步加剧教育不平等。比如，不少人不会拼音和输入汉字，互联网使用热情因此会受到不同程度的影响。一些机构利用短视频和直播来推动基础教育普及，惠及的往往是许多学历偏低的成年人。

当今时代，数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量，日益融入包括教育在内的经济社会发展各领域全过程，正在深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。联合国教育变革峰会指出，全球教育面临严峻挑战和学习危机，迫切需要教育变革，必须充分发掘数字变革的力量，确保将优质教育和终身学习作为一项共同利益提供给所有人。面对数字化带来的机遇和挑战，本届世界数字教育大会呼吁国际社会加强对话交流、深化务实合作，共同推动教育数字化变革和2030年教育目标的实现。

近年来，党中央高度重视教育数字化工作，随着《教育信息化“十三五”规划》《教育信息化2.0行动计划》等文件出台，我国教育信息化水平不断提升。通过将人工智能、大数据等信息技术与教育教学深度融合，深入推进智慧教育、开展终身数字教育，人人皆学、处处能学、时时可学的高质量个性化终身学习体系加速构建，教育高质量发展迈出新步伐。数字时代，要积极探索5G等技术赋能教育的全新路径。2020年6月，福州市政府发布了《福州市新型基础设施建设行动方案(2020-2022年)》，并公布了首批新基建重点项目清单，网龙网络公司在建的“5G+人工智能智慧教育应用示范项目”和“全球数字教育装备展示平台”双双入选。

根据中研普华产业研究院发布的《2021-2026年中国数字教育行业发展前景及投资风险预测分析报告》显示：

受“双减”政策影响，2021年下半年我国校外培训行业市场规模急剧萎缩。2021年，我国数字教育市场规模约3220亿元，较上年减少1108亿元，同比下滑25.6%。受“双减”政策影响，2021年我国数字教育行业用户规模出现近年来首次下滑。在用户方面，2021年，我国数字教育行业用户规模约2.98亿人，较上年减少0.44亿人，同比下降12.9%。2021年数字教育“独角兽”有14家，分别为猿辅导170亿美元、作业帮110亿美元、VIPKID45亿美元、粉笔教育19.5亿美元、火花思维16亿美元、松鼠AI14亿美元、翼鸥教育13亿美元、核桃编程12亿美元、美术宝12亿美元、罗辑思维11.54亿美元、沪江10.77亿美元、高思教育10亿美元、慧科教育10亿美元、小盒科技10亿美元。

2023年4月22日，2023年北京市数字教育大会开幕。会上发布《北京市中小学智慧校园建设规范(试行)》和《北京市高等学校智慧校园建设规范(试行)》正式发布。党的二十大报告中指出，要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。这是首次在党的报告中提出教育数字化，凸显出教育数字化的重要意义，也为建设学习型社会指明了方向。

数字教育行业未来发展前景预测

数字教育的中国方案也要实现精准教育，满足各类群体的多元化教育需求。我国不同地区、年龄段和职业的人群，对教育的需求呈现多元化，数字教育需要满足人们对高质量教育的多样化需求。为每个人建立数字教育档案，记录和更新教育活动与成果，既有助于激发人们终身学习的积极性，也便于通过大数据分析为人们提供定制化的数字教育。比如，“学习强国”汇聚海量数字教育培训资源，使任何一个党员都能自主学习，汲取党的知识并将之用于日常工作之中。

数字教育践行数字化转型，统筹运用数字技术，探索公平、优质、高效、个性、智慧、面向未来的教育，将改变传统的教育模式，拓宽教育可及性，在一定程度上促进教育公平发展，有效提高教育质量，提升教育效率，使教育变得更加包容公平、更高质量、更适合人人、更加绿色、更加开放合作。未来应全面探索数字教育新形态、新机制、新模式，建设以数字化为支撑的高质量教育体系，培养适应数字社会的创新人才，从而更好地实现数字教育的发展目标。

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