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国家财政性教育经费支出占GDP比例连续10年保持在4%以上 师范院校建设全面加强

  • 2022年9月6日 LiuMingYue来源:央视 431 21
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国家发展改革委负责人介绍,党的十八大以来,国家财政性教育经费支出占GDP比例连续10年保持在4%以上,教育成为财政一般公共预算第一大支出,一批重大教育工程得以顺利实施,教育优先发展战略得到有效落实。

国家财政性教育经费支出占GDP比例连续10年保持在4%以上

国家发展改革委负责人介绍,党的十八大以来,国家财政性教育经费支出占GDP比例连续10年保持在4%以上,教育成为财政一般公共预算第一大支出,一批重大教育工程得以顺利实施,教育优先发展战略得到有效落实。

教育事业发生格局性变化,从“穷国办大教育”,向“大国办强教育”迈进。各级教育普及程度达到中高收入国家水平,新增劳动力平均受教育年限达13.8年,国民素质和社会文明程度有效提升,从“人力资源大国”向“人力资源强国”跨越,教育服务经济社会发展能力显著增强,为民族复兴注入了强劲动力。

师范院校建设全面加强

党的十八大以来,发展改革委组织实施中西部高等教育振兴工程、教育现代化推进工程、教育强国推进工程等,对师范院校建设予以重点支持。加大投资力度,支持北京师范大学、广西师范大学等80多所中央和地方师范院校建设,推动一大批师范院校加强教学科研和生活设施建设,提高教师培养层次,整体提升师范院校办学条件和师范专业办学水平,推动建立和完善以师范院校为主体、高水平非师范院校参与的中国特色师范教育体系。

我国教育事业飞速发展,教师群体也在急速扩大。教育部公布的最新数据显示,全国教师总数达1792.97万人,比上年增加60.94万人,增长3.52%,其中特教教师增加6.11%,幼儿园教师增加5.44%,高校教师增加5.34%,有力支撑了教育改革发展。随着教师社会地位和工资待遇的逐年提高,招聘要求也在不断提高。

教师培训行业市场分析

教学人员工资由职务等级工资和津贴两部分构成。职务等级工资为工资构成中相对固定的部分,占工资的 70%,主要体现工作能力、责任、贡献、劳动的繁重复杂程度,适当体现年龄差异;津贴具有浮动工资的职能,主要体现各类人员岗位特点、工作实绩和劳动的数量与质量,占工资的 30 %。教学人员职务系列名称不变。

目前,老师的教龄工资,还在沿用40年前的标准,教龄在五年到十年之间的,根据教师培训不同情况,每月津贴分为三档,分别为3元、5元、7元,工作满20年,教龄津贴也才有10元,很多老师根本不在乎教龄工资,而这种津贴计算方式,显然并不适合物价飞涨的当今社会。

我国中小学教师的收入主要由岗位工资、绩效工资、教龄津贴等三大部分组成。岗位工资主要和教师的职称评定有关,职称越高的教师,拿到的岗位工资越高,所以现在的中小学教师都非常看重教师职称评定。

由于每年教师职称评定的名额很有限,想要参评的教师却越多越多,竞争异常激烈。因此,很多教师在短时间里面都没有办法拿到较高的职称,这就意味着,教师的工资短时间里面无法上涨。因此,目前大量的教师都寄托于提高教龄补贴以及绩效工资等,只有这两项的收入,才有可能进行及时调整,真正有助于提高教师工资。

双减政策下,老师成为上班最早,下班最晚的打工仔,随着相关政策的出台,教师教龄津贴将要上调,这对教师行业绝对是个好消息,教师培训可以再次提升老师的社会地位,还能提升工作积极性。

伴随着新媒体化的发展,5G的技术的革新,新兴的各种教学设备,教学手段,各种授课方式,网络授课,软硬件结合等等。

据悉,“十四五”期间,国家将进一步加大对师范院校的支持力度,计划支持各地建设一批高水平、示范性的师范大学。同步完善公费师范生选拔培养、师范毕业生免试认定教师资格等制度安排,加强德育、体育、美育、劳动教育等急需紧缺教师培养,为优化教师队伍结构、提升教师队伍能力,提供源源不断的新生力量。

更多市场具体详情,可以点击查看中研普华研究报告《2019-2025年中国教师培训行业市场深度调研及投资价值分析研究报告》。


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