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2024-2029年中国老年教育行业市场调查分析及发展趋势预测研究报告

Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry

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报告编号:
1896888
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印刷版特快专递,电子版发送邮箱
出版日期
2023年11月
报告页码
145
图片数量
42
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《2024-2029年中国老年教育行业市场调查分析及发展趋势预测研究报告》由中研普华老年教育行业分析专家领衔撰写,主要分析了老年教育行业的市场规模、发展现状与投资前景,同时对老年教育行业的未来发展做出科学的趋势预测和专业的老年教育行业数据分析,帮助客户评估老年教育行业投资价值。

中研普华研究报告五大特色
我们的报告对您有何价值
  1.  

    第一章 中国老年教育行业发展背景

    1.1老年教育相关概述

    1.1.1老年教育的定义

    1.1.2中国老年教育的形式与发展历程

    1)我国老年教育的开创形成时期(20世纪80-90年代)

    2)我国老年教育的快速发展时期(20世纪90年代)

    3)我国老年教育的创新完善时期(21世纪以来)

    1.1.3中国老年教育的性质与特点

    1)老年教育的性质

    2)老年教育的特点

    1.2老年教育行业政策环境分析

    1.2.1行业监管体制

    1)老年教育行业主管部门

    2)老年教育行业自律组织

    1.2.2行业相关政策

    1)《国家开放大学综合改革方案》

    2)《教育部办公厅关于广泛开展老年人运用智能技术教育培训的通知》

    3)《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》

    4)《教育部办公厅关于国家开放大学加挂国家老年大学牌子的通知》

    1.2.3行业相关规划

    1)《老年教育发展规划(20162020年)》

    2)《国务院关于印发“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划的通知》

    1.3老年教育行业经济环境分析

    1.3.1中国宏观经济现状

    1)中国gdp增长情况

    2)中国cpi波动情况分析

    3)居民收入增长情况

    4)居民消费支出水平

    5)居民消费结构分析

    6)经济环境影响分析

    1.3.2中国宏观经济展望

    1.4老年教育行业社会环境分析

    1.4.1人口总量及其增长

    1.4.2城镇化及新农村进程

    1.4.3养老理念的变化

    1.4.4环境及行为因素

    1)老年教育是积极老龄化的重要组成部分

    2)老年教育是实现积极老龄化的重要举措

    3)积极老龄化为老年教育提供理论依据

    第二章 中国人口老龄化与老龄产业发展分析

    2.1中国人口老龄化进程分析

    2.1.1中国人口总量及结构变化

    1)老龄人口总量增长

    2)人口结构变化

    2.1.2中国人口老龄化的特点

    1)老年人口规模庞大,老龄化呈加速增长态势

    2)空巢化进一步加重,家庭养老功能减弱

    3)养老负担不断加重,养老金缺口持续增加

    4)老年人健康意识不断增强,更加重视康养结合

    5)老年网民群体显著增长,网购消费规模持续扩大

    6)老年人口素质不断提高,文化消费需求逐渐增加

    2.1.3人口老龄化对中国社会经济的影响

    1)人口老龄化对劳动力的影响

    2)人口老龄化对养老保障的影响

    3)人口老龄化对产业结构的影响

    4)人口老龄化对储蓄投资的影响

    2.2中国老龄产业发展分析

    2.2.1中国老龄产业发展现状

    2.2.2中国老龄产业市场需求与供给分析

    1)中国老龄产业需求特征与市场规模分析

    2)中国老龄产业供给状况关系

    2.2.3中国老龄产业投资机会分析

    1)行业投资机会分析

    2)区域投资机会分析

    第三章 国外人口老龄化与老年教育发展模式分析

    3.1世界人口老龄化进程分析

    3.1.1世界老年人口分析

    1)世界老年人口规模

    2)世界老年人口性别构成

    3)世界老年人口老龄化程度

    4)世界老年人口婚姻状况

    5)世界老年人口经济活动状况

    3.1.2世界人口老龄化趋势与特点

    3.2国外老年教育发展模式与经验分析

    3.2.1国外老年大学的发展历史

    3.2.2国外老年教育主要发展模式

    1)政府投资型模式

    2)自治自助型模式

    3)社区型模式

    3.2.3法国老年教育发展模式与经验借鉴

    1)法国的人口老龄化分析

    2)法国“第三年龄大学”发展模式

    3)法国“第三年龄大学”发展经验借鉴

    3.2.4英国老年教育发展模式与经验借鉴

    1)英国的人口老龄化分析

    2)英国老年教育发展模式及其特点

    3)英国老年教育发展经验借鉴

    3.2.5美国老年教育发展模式与经验借鉴

    1)美国的人口老龄化分析

    2)美国老年教育发展模式及其特点

    3)美国老年教育发展经验借鉴

    3.2.6澳大利亚老年教育发展模式与经验借鉴

    1)澳大利亚的人口老龄化分析

    2)澳大利亚老年教育发展模式及其特点

    3)澳大利亚老年教育发展经验借鉴

    3.2.7日本老年教育发展模式与经验借鉴

    1)日本的人口老龄化分析

    2)日本老年教育发展模式及其特点

    3)日本老年教育发展经验借鉴

    第四章 中国老年教育发展现状与模式创新建议

    4.1中国老年教育发展现状分析

    4.1.1中国老年教育发展现状

    4.1.2中国老年教育发展模式分析

    1)办学模式分析

    2)教学模式分析

    3)教学内容分析

    4.1.3中国老年大学发展中存在的问题

    1)课程安排不够合理

    2)管理不够规范

    3)优秀的师资队伍不足

    4.2中国老年教育模式创新建议

    4.2.1教育理念创新

    1)终身教育理念

    2)自主教育理念

    3)自主学习理念

    4.2.2教育形式的创新

    1)老年学校教育

    2)老年远程教育

    3)老年社会教育活动

    4.2.3教学模式的创新

    1)以教师活动为主的教学模式

    2)以学生活动为主的教学模式

    3)综合型教学模式

    4.2.4教育课程建设的创新

    4.2.5教育途径的创新

    4.3中国老年教育创新路径——养老产业化发展

    4.3.1老年人群综合需求分析

    1)健康需求分析

    2)生活需求分析

    3)精神需求分析

    4.3.2老年大学与相关行业协同发展分析

    1)老年教育与老年健康服务行业协同分析

    2)老年教育与养老公寓行业协同分析

    3)老年教育与其他产业协同分析

    4.3.3老年教育与养老产业综合发展案例分析

    1)上海和佑养老集团

    2)亲和源股份有限公司

    第五章 中国重点区域老年教育发展环境与需求分析

    5.1华北地区老年教育发展环境与需求分析

    5.1.1 华北地区基本概况

    5.1.2 华北地区gdp增长分析

    5.1.3 华北地区老年教育市场规模

    5.2华南地区老年教育发展环境与需求分析

    5.2.1 华南地区基本概况

    5.2.2 华南地区gdp增长分析

    5.2.3 华南地区老年教育市场规模

    5.3华东地区老年教育发展环境与需求分析

    5.3.1 华东地区基本概况

    5.3.2 华东地区gdp增长分析

    5.3.3 华东地区老年教育市场规模

    5.4华中地区老年教育发展环境与需求分析

    5.4.1 华中地区基本概况

    5.4.2 华中地区gdp增长分析

    5.4.3 华中地区老年教育市场规模

    5.5西北地区老年教育发展环境与需求分析

    5.5.1 西北地区基本概况

    5.5.2 西北地区gdp增长分析

    5.5.3 西北地区老年教育市场规模

    5.6西南地区老年教育发展环境与需求分析

    5.6.1 西南地区基本概况

    5.6.2 西南地区gdp增长分析

    5.6.3 西南地区老年教育市场规模

    5.7东北地区老年教育发展环境与需求分析

    5.7.1 东北地区基本概况

    5.7.2 东北地区gdp增长分析

    5.7.3 东北地区老年教育市场规模

    第六章 中国老年大学领先个案经营与发展分析

    6.1中国老年大学总体经营特点分析

    6.1.1老年大学总体地区分布情况

    6.1.2老年大学总体规模情况分析

    6.1.3老年大学总体需求潜力分析

    6.2领先老年大学经营状况分析

    6.2.1山东老年大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    6.2.2上海老年大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    6.2.3福建老年大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    6.2.4天津市老年人大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    6.2.5河北老年大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    6.2.6安徽老年大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    6.2.7贵州老年大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    6.2.8陕西老年大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    6.2.9北京东方妇女老年大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    6.2.10武汉老年大学

    1)学校简介

    2)学校组织结构

    3)学校教学情况

    4)学校发展特色

    5)学校发展前景分析

    第七章 2024-2029年老年教育行业投资分析

    7.1 2024-2029年老年教育行业投资风险

    7.1.1市场风险

    7.1.2竞争风险

    7.1.3政策风险

    7.1.4人力资源风险

    7.1.5资金安全监管风险

    7.1.6其他

    7.1.7老年教育企业风险控制对策

    7.2 2024-2029年老年教育行业发展影响因素

    7.2.1有利因素

    7.2.2不利因素

    7.3 2024-2029年老年教育行业投资环境分析

    7.3.1 2024-2029年老年教育行业投资环境

    7.3.2 2023年老年教育行业投资项目和规模

    7.3.3 2023年老年教育应用行业投融资渠道分析

    7.4 2024-2029年中国老年教育行业投资分析

    7.4.1 2024-2029年中国老年教育行业投资策略

    7.4.2 2024-2029年中国老年教育行业投资方向

    7.4.3 2024-2029年中国老年教育行业投资建议

    第八章 2024-2029年老年教育行业发展预测

    8.1 2024-2029年老年教育行业发展前景

    8.1.1 2024-2029年老年教育行业发展空间

    8.1.2 2024-2029年老年教育行业发展前景

    8.2 2024-2029年老年教育行业发展趋势

    8.2.1 2024-2029年老年教育行业发展趋势

    8.2.2 2024-2029年老年教育行业市场发展趋势

    8.2.3 2024-2029年老年教育行业发展方向

    8.3老年教育行业发展建议

    8.3.1老年教育行业发展模式选择

    8.3.2老年教育行业投资方式选择

    8.3.3老年教育行业融资方式建议

    8.3.4老年教育行业发展建议

    图表目录

    图表:2021-2023年国内生产总值及其增长率

    图表:2021-2023年国内人均可支配收入(单位:元)

    图表:2021-2023年国内人均可支配收入(单位:元)

    图表:2023年国内居民消费支出结构

    图表:2018-2023年全国人口数及自然增长率

    图表:2021-2023年国内城镇化率

    图表:国内65岁及以上老龄人口占比现状及未来预测

    图表:2023年国内人口年龄结构

    图表:2021-2023年中国老龄产业市场规模分析

    图表:华北地区城市坐标图

    图表:2023年华北地区经济环境分析

    图表:2021-2023年华北地区老年教育市场规模(单位:亿元)

    图表:华南地区城市座标图

    图表:2023年华南地区经济环境分析

    图表:2021-2023年华南地区老年教育市场规模(单位:亿元)

    图表:华东地区城市座标图

    图表:2023年华东地区经济环境分析

    图表:2021-2023年华东地区老年教育市场规模(单位:亿元)

    图表:华中地区城市座标图

    图表:2023年华中地区经济环境分析

    图表:2021-2023年华中地区老年教育市场规模(单位:亿元)

    图表:西北地区区域范围示意图

    图表:2023年西北地区经济环境分析

    图表:2021-2023年西北地区老年教育市场规模(单位:亿元)

    图表:西南地区区域范围示意图

    图表:2023年西南地区经济环境分析

    图表:2021-2023年西南地区老年教育市场规模(单位:亿元)

    图表:东北地区城市座标图

    图表:2023年东北地区经济环境分析

    图表:2021-2023年东北地区老年教育市场规模(单位:亿元)

    图表:河北老年大学组织架构

  2. 老年教育是让老年人继续学习而进行的教育活动。它是整个教育事业的一个组成部分。老年教育不是为职业生涯作准备,也不是职业培训,既不同于普通教育,也不同于职业教育和专业进修教育,而是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育。其目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质。老年教育的对象是各个层次的老年人。

      终身学习本身就是积极老龄化的构成要素之一。当今社会科技进步飞速发展,知识和信息的更新换代也超过以往。老年群体要想继续参与社会交往和社会活动,保持自己的健康与生活品质,就需要不断地学习新知识、新技能,与时代同步。尤其是老年人要与青年或者是少年交往,更需要不断学习,学习年轻人交往中所使用的语言和技巧,经历“再社会化”的过程。老年人接受老年教育、保持学习的兴趣是积极老龄化的内在要求,一个更适合的表述应该是“积极应对积极老龄化”,老年群体不是被动应对的对象,而是共同应对的主体。

      积极老龄化的首要任务就是让老年人自身接受积极老龄化的理念,并行动起来。老年人接受、认可、关注积极老龄化的理念,那么,社会其他群体和部门的努力就会事半功倍。老年教育是为了更好地促进老年人的健康、参与工作和改善生活品质。换言之,老年教育对积极老龄化的各个目标都有促进作用。为此,各方也做了大量的工作,比如出台相关法律法规、制定政策和行动计划、创新老年教育的模式和形式,以推动老年教育的实践发展。因此,发展老年教育是积极应对人口老龄化的重要举措,是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求。可以说,通过老年教育实现老年人的“再社会化”,老年人才成为“积极应对老龄化”的共同主体,从而实现“积极应对积极老龄化”的目标。

      本研究咨询报告由中研普华咨询公司领衔撰写,在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、全国商业信息中心、中国经济景气监测中心、中国行业研究网、国内外相关报刊杂志的基础信息、老年教育行业研究单位等公布和提供的大量资料以及对行业内企业调研访察所获得的大量第一手数据,对我国老年教育市场的发展状况、供需状况、竞争格局、赢利水平、发展趋势等进行了分析。报告重点分析了老年教育前十大企业的研发、产销、战略、经营状况等。报告还对老年教育市场风险进行了预测,为老年教育生产厂家、流通企业以及零售商提供了新的投资机会和可借鉴的操作模式,对欲在老年教育行业从事资本运作的经济实体等单位准确了解目前中国老年教育行业发展动态,把握企业定位和发展方向有重要参考价值。

  3. 中研普华集团的研究报告着重帮助客户解决以下问题:

    ♦ 项目有多大市场规模?发展前景如何?值不值得投资?

    ♦ 市场细分和企业定位是否准确?主要客户群在哪里?营销手段有哪些?

    ♦ 您与竞争对手企业的差距在哪里?竞争对手的战略意图在哪里?

    ♦ 保持领先或者超越对手的战略和战术有哪些?会有哪些优劣势和挑战?

    ♦ 行业的最新变化有哪些?市场有哪些新的发展机遇与投资机会?

    ♦ 行业发展大趋势是什么?您应该如何把握大趋势并从中获得商业利润?

    ♦ 行业内的成功案例、准入门槛、发展瓶颈、赢利模式、退出机制......

    为什么要立即订购行业研究报告的四大理由:

    ♦ 理由1:商业战场上的失败可以原谅,但是遭到竞争对手的突然袭击则不可谅解。如果您的企业经常困于竞争对手的市场策略而毫无还手之力,那么您需要比您企业的竞争对手知道得更多,请马上订购。

    ♦ 理由2:如果您的企业一直期望在新的季度里使企业利润倍增,获得更好的业绩表现,您需要借助行业专家智囊团的智慧和建议,那么您不可不订。

    ♦ 理由3:如果您的企业准备投资于某项新业务,需要周祥的商业计划资料及发展规划的策略建议,同时也不想为此付出大量的资源及调研时间,那么您非订不可。

    ♦ 理由4:如果您的企业缺乏多年业内资深经验培养的行业洞察力,长期性、系统性的行业关键数据支持,而无法准确把握市场,抢占最新商机的战略制高点,那么请把这一切交给我们。

    数据支持

    权威数据来源:国家统计局、国家发改委、工信部、商务部、海关总署、国家信息中心、国家税务总局、国家工商总局、国务院发展研究中心、国家图书馆、全国200多个行业协会、行业研究所、海内外上万种专业刊物。

    中研普华自主研发数据库:中研普华细分行业数据库、中研普华上市公司数据库、中研普华非上市企业数据库、宏观经济数据库、区域经济数据库、产品产销数据库、产品进出口数据库。

    国际知名研究机构或商用数据库:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。

    一手调研数据:遍布全国31个省市及香港的专家顾问网络,涉及政府统计部门、统计机构、生产厂商、地方主管部门、行业协会等。在中国,中研普华集团拥有最大的数据搜集网络,在研究项目最多的一线城市设立了全资分公司或办事处,并在超过50多个城市建立了操作地,资料搜集的工作已覆盖全球220个地区。

    研发流程

    步骤1:设立研究小组,确定研究内容

    针对目标,设立由产业市场研究专家、行业资深专家、战略咨询师和相关产业协会协作专家组成项目研究小组,硕士以上学历研究员担任小组成员,共同确定该产业市场研究内容。

    步骤2:市场调查,获取第一手资料

    ♦ 访问有关政府主管部门、相关行业协会、公司销售人员与技术人员等;

    ♦ 实地调查各大厂家、运营商、经销商与最终用户。

    步骤3:中研普华充分收集利用以下信息资源

    ♦ 报纸、杂志与期刊(中研普华的期刊收集量达1500多种);

    ♦ 国内、国际行业协会出版物;

    ♦ 各种会议资料;

    ♦ 中国及外国政府出版物(统计数字、年鉴、计划等);

    ♦ 专业数据库(中研普华建立了3000多个细分行业的数据库,规模最全);

    ♦ 企业内部刊物与宣传资料。

    步骤4:核实来自各种信息源的信息

    ♦ 各种信息源之间相互核实;

    ♦ 同相关产业专家与销售人员核实;

    ♦ 同有关政府主管部门核实。

    步骤5:进行数据建模、市场分析并起草初步研究报告

    步骤6:核实检查初步研究报告

    与有关政府部门、行业协会专家及生产厂家的销售人员核实初步研究结果。专家访谈、企业家审阅并提出修改意见与建议。

    步骤7:撰写完成最终研究报告

    该研究小组将来自各方的意见、建议及评价加以总结与提炼,分析师系统分析并撰写最终报告(对行业盈利点、增长点、机会点、预警点等进行系统分析并完成报告)。

    步骤8:提供完善的售后服务

    对用户提出有关该报告的各种问题给予明确解答,并为用户就有关该行业的各种专题进行深入调查和项目咨询。

    社会影响力

    中研普华集团是中国成立时间最长,拥有研究人员数量最多,规模最大,综合实力最强的咨询研究机构之一。中研普华始终坚持研究的独立性和公正性,其研究结论、调研数据及分析观点广泛被电视媒体、报刊杂志及企业采用。同时,中研普华的研究结论、调研数据及分析观点也大量被国家政府部门及商业门户网站转载,如中央电视台、凤凰卫视、深圳卫视、新浪财经、中国经济信息网、商务部、国资委、发改委、国务院发展研究中心(国研网)等。

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本报告所有内容受法律保护。国家统计局授予中研普华公司,中华人民共和国涉外调查许可证:国统涉外证字第1226号

本报告由中国行业研究网出品,报告版权归中研普华公司所有。本报告是中研普华公司的研究与统计成果,报告为有偿提供给购买报告的客户使用。未获得中研普华公司书面授权,任何网站或媒体不得转载或引用,否则中研普华公司有权依法追究其法律责任。如需订阅研究报告,请直接联系本网站,以便获得全程优质完善服务。

中研普华公司是中国成立时间最长,拥有研究人员数量最多,规模最大,综合实力最强的咨询研究机构,公司每天都会接受媒体采访及发布大量产业经济研究成果。在此,我们诚意向您推荐一种“鉴别咨询公司实力的主要方法”。

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出版日期:2023年11月

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