目前中国课外辅导机构数量已达20万 课外辅导行业市场前景分析

• 黄婷 2023年12月8日 来源：互联网 745 44
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随着中国经济的快速发展，人们的衣食住行和生活水平发生了巨大的变化，随之而来的是越来越激烈的社会竞争，使得人们的压力越来越大。在这种背景下，坚持“不让孩子输在起跑线上”的家长为孩子选择各种课外班，成为家庭面对孩子未来不确定性的关键缓解措施，这也使得每年

课外辅导行业发展

随着中国经济的快速发展，人们的衣食住行和生活水平发生了巨大的变化，随之而来的是越来越激烈的社会竞争，使得人们的压力越来越大。在这种背景下，坚持“不让孩子输在起跑线上”的家长为孩子选择各种课外班，成为家庭面对孩子未来不确定性的关键缓解措施，这也使得每年的假期成为孩子在各种培训机构奔波的高峰期。

受疫情影响，应国家教育部提出“停课不停学”的政策，传统线下培训机构被迫迅速将课堂转移到线上平台。“新东方”和“好未来”两家传统教育行业的巨头，推出全网免费课程，继续提升各自的市场占有率。而互联网巨头也纷纷入局，凭借强大的资金优势和技术优势，开展用户入口争夺战。

随着社会经济发展，教育市场逐年扩大。一方面，家庭在子女教育上的投入不断增加;另一方面，个性化、多元化教育需求涌现，校内教育已经不能满足诸多家长对孩子的培养需要，校外商业教育提供更为广泛的细分教育服务，活跃在中国教育市场。

由于课外辅导课程种类繁多，对课外辅导市场的监管存在一定的困难。在我所在的地区，很多补习机构甚至连基本的工商注册登记都没有，工商部门也不能长期、彻底地监管这种无证经营的经营者。其次，各式各样的辅导机构都有各自的收费标准和教学方式。举个简单的例子，一对一辅导和一对一辅导，收费和上课进度都是有本质区别的。这种多标准泛滥的现象对行业的健康有序发展极为不利。

早在2018年，国务院办公厅就发布了《关于规范发展校外培训机构的意见》。《意见》从规范校外培训机构和提升中小学教育能力两个关键环节提出了一系列具体措施，坚决禁止应试、超标、超前培训和与招生挂钩的行为。《意见》要求建立校外培训机构规范发展的长效机制，形成校内外协同育人的良好局面。

“双减”政策出台以前，课外辅导业总量快速膨胀，竞争也变得更加剧烈。“双减”政策出台以后直接限制了学科类校外培训机构的规模，缩减了其进行课外培训的时长，对课外辅导机构而言可谓是影响巨大。

从技术趋势来看，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用将越来越广泛，教业务开始智能化、自动化和数字化。随着信息技术的日益进步，可以预见信息技术在中国教育领域必将得到更广泛的应用。

据中研产业研究院《2024-2029年中国课外辅导行业市场深度调研及投资策略预测报告》分析：

中国人对孩子的教育舍得投入，中国家庭消费支出中子女教育消费所占的比重越来越大。《中国商业教育辅导市场消费力报告》指出，有高中及以下学龄孩子的家庭，31%家庭的教育支出占家庭总支出的比例在10%~20%之间，这是教育支出比例最为集中的一段区间，其次是20%~50%这一区间。有14.6%的家庭，教育支出比例占50%以上。据了解，由于我国教育资源不平衡，中高考等选拔性考试和择校、分班需求下，课外辅导成为了一种刚需。此外，由于孩子成长的不可逆性带来试错成本极高，家庭对于培训的费用舍得花。预付模式下现金流良好，这对于机构来说十分利好。

在线下市场火爆的同时，线上教育渐成课外辅导新趋势，越来越多的家长购买线上课时，线上教育技术的进步给教育市场提供助力。目前网络授课这一形式基数不大，但增速较快。正因为这种明确了规则、给出了具体要求的考核方式，也催生了应试“外挂”的泛滥——各种课外辅导班、教育机构这么多年来一直风靡全国。火爆的培训市场，也滋生了无序化。出现了租一套房子、请几个老师就可以办起培训机构的现象。

目前中国课外辅导机构数量已达20万，未来，课外辅导市场需求将突破1万亿。

调查显示，国内城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女总支出的78.3%，81.4%的家庭对于课外辅导或者辅导选择在语文、数学、外语等学科类辅导;33.0%的家庭支付于音乐、舞蹈、美术、书法等艺术类培训，14.7%用于体育类训练，其余则归属于科技类的培训。当前，中国教育资源的不均衡，激发了强烈的课外辅导市场需求。

由于培训种类的不同，参加这样的课外辅导，学生能够学到许多课外的知识。培训中心往往采取小班化、多样化、互动式教学，并注意把集体上课与个别辅导结合起来，学生能获得不同的学习方法和体验，能调动学习兴趣，提高学习能力。

2021年北京市教委发布《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》，其中明确提到：为全市所有初中学生提供在线辅导服务。这种辅导计划将完全由政府主导，对辅导教师、内容、时长、形式、监管、效果、资源等都做了明确规定，将学科类课外辅导纳入政府教育管辖范畴，对在线辅导的各环节进行全程监督，重点监督教师和学生在线辅导过程中的各种不规范辅导行为。

这一举措是政府对普遍存在的学科辅导需求的积极回应，也是教育系统的主动作为，对于有效引导学科辅导需求，避免学科辅导从公开走向地下、从机构走入家庭等具有积极现实意义。“双减”让学校重回教育主阵地，北京市开放线上辅导连同课后服务一起，将满足学生的答疑辅导刚需。政府侧重提供基本在线教育公共服务，保障个性化教育的公平性和普惠性。

课外辅导报告绝对如实地反映客观情况，叙述、说明、推断、引用均恰如其分。文字、用词应力求准确。研究报告的文字也简单、明了、通顺、流畅，既明白如话，又把研究的效果准确地、科学地表达出来。课外辅导研究报告以行业为研究对象，并基于行业的现状，行业经济运行数据，行业供需现状，行业竞争格局，重点企业经营分析，行业产业链分析，市场集中度等现实指标，分析预测行业的发展前景和投资价值。通过最深入的数据挖掘，对行业进行严谨分析，从多个角度去评估企业市场地位，准确挖掘企业的成长性，已经为众多企业带来了最专业的研究和最有价值的咨询服务过程。

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