教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。
教育信息化是指什么?
教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式。
教育信息化的发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,促进教育改革。对传统的教育思想、观念、模式、内容和方法产生了巨大冲击。教育信息化是国家信息化的重要组成部分,对于转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才具有深远意义,是实现教育跨越式发展的必然选择。教育信息化有两层含义:一是把提高信息素养纳入教育目标,培养适应信息社会的人才;二是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研,注重教育信息资源的开发和利用。
教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作,教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化,要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通讯为基础的现代信息技术,促进教育改革,从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求,对深化教育改革,实施素质教育,具有重大的意义。2018年4月13日,教育部正式发布《教育信息化2.0行动计划》。
根据中研普华产业研究院发布的《2022-2027年教育信息化行业市场深度分析及发展规划咨询综合研究报告》显示:
通过对国内已有教育信息化定义进行整合,并参照国家信息化定义,不妨对教育信息化重新作一界定:所谓教育信息化,是指在国家及教育部门的统一规划和组织下,在教育系统的各个领域全面深入地应用现代信息技术,加速实现教育现代化的过程。
“三通两平台”高度概括我国教育信息化的发展战略,覆盖教育信息化建设的所有工作要点,成为政府落实教育信息化工作的指导方针,对促进信息技术与教育深度融合有深远影响,对中国教育信息化建设具有重大影响。“三通两平台”内容包括实现“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”以及“网络学习空间人人通”;建成教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。数字化使得教育信息技术系统的设备简单、性能可靠和标准统一,网络化使得信息资源可共享、活动时空少限制、人际合作易实现,智能化使得系统能够做到教学行为人性化、人机通讯自然化、繁杂任务代理化,多媒化使得信媒设备一体化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化。
政策导向为教育信息化带来了充足的财政资金和广阔的市场。财政主线和市场化主线是企业教育信息化的主要发展路径。财政主线方面,产业发展与政府财政投入密切相关,体现为相关企业直接切入各地教育主管部门的招投标,直接衔接教育局以及学校。
随着《教育信息化2.0行动计划》的印发,中国的公立教育体系迎来了一次全面升级。《行动计划》的提出,表明中国教育信息化的进程已经从重视建设、应用的第一阶段,进入了重视融合、创新的第二个阶段。
教育部统计数据显示,近年来,我国每年的教育经费总投入已经超过5万亿元,其中,国家财政性教育经费超过4万亿。对于教育信息化来讲,是一个巨大的发展机遇。教育信息化行业目前的企业数量在56953家。从教育信息化行业的规模来看,注册资本在5000万以上的企业数量为2687家,注册资本在100-5000万之间的有9116家。合计来看,注册资本在1000万以上共有11803家,占比为20.72%。
总体来讲,教育信息化行业企业规模普遍不大,100万以内的接近2万家,500万以内的达到3.7万家,500-1000万的有8000多家。《教育信息化2.0行动计划》提出"以信息化引领构建以学习者为中心的全新教育生态"。智能技术与教育的融合逐渐深入,正在由外围的管理场景深入到教与学的核心教学环节,逐渐对教育全场景赋能,创造更加个性化、智能化、泛在化的教育环境。
未来,随着5G、AI、VR/AR等技术在教育领域的应用,新的硬件升级、覆盖于整个教学活动的软件服务以及C端用户的付费场景增加等,整个教育信息化市场将迎来一波新的高速增长机会点。
教育投入为财政支出的重心,按照教育支出占GDP维持在4%以上,且各级政府保证教育信息化经费占教育经费比例不低于8%的规定,将使得教育信息化支出规模持续稳定增长。国家财政性教育经费的8%和教育信息化专项经费是教育信息化的主要组成部分,占整个教育信息化资金的70%-80%左右。
教育信息化在未来将在教育云平台上进行展现,随着教育信息化平台的发展应用,根据教育部的十二五规划,教育信息化将为现有的教育网、校园网进行教育信息化升级,新一代教育网必然成为未来教育信息化的基础。未来的教育云平台,将实现互联网、电信网、广电网等跨平台使用并且支持移动应用。
随着市场化开放程度加快,未来中国教育信息化的进程也会加快。而且,资金渠道也会多元化,从主要依靠国家,到社会资本介入,必然会大大加快中国教育信息化的步伐。教育信息化行业在多重因素的共同推动下具有广阔的发展前景,但机遇和挑战并存,教育信息化经历了1.0和2.0时代,2.0时代智慧教育是一个目标。从地域方面,由于区域和城乡之间教育资源的不平衡,导致教育信息化的程度差距也较大,因此欠发达地区和乡村地区的教育信息化市场也将会有更大的扩展空间。
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2022-2027年教育信息化行业市场深度分析及发展规划咨询综合研究报告
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